１年生の合同体育の様子です。音楽に合わせ楽しげにダンスです。

休憩中の一年生。冷風機が心地よく離れられません。　

上は６年の漢字の小テストの様子。下二つの写真は、４年生の新出漢字を学んでいるところです。タブレットが普及しても、暗記する力はサポートしてくれません。自力で習得するしかないですもんね。

６年の理科は月の観察について。ちょうど一昨日、十五夜に花火でいい光景でしたね。

今日から１週間、学生さん７人が小学校の体験に来ています。子どもたちは目を輝かせて学生さんを見つめていました。

学年みんなで体育ができるというのがスポーツ大会に向けての練習風景です。

明日明後日と瀬戸蔵の４階で子ども陶芸展が開かれます。真ん中が瀬戸の子どもの作品がちょうど並び終えたところの写真です。今年は六古窯の子どもたちの作品がせいぞろいです。ぜひお出かけください。

孫田川をきれいにしたいという思いから、いろいろなことが派生しています。水質を浄化する方法、水質調査する方法、ヘドロを肥料にする方法…。次々に新たな展開が生まれてきています。どんな学習へと発展していくのか楽しみです。

５年生の給食の様子です。今日は、お月見汁にお月見ゼリー。明日が中秋の名月。瀬戸市の天気予報は曇り。雲の隙間からお月さんが顔を出してくれるといいですね。

５年の理科でヘチマと朝顔の花粉を顕微鏡で観察していました。下２つの写真は上がヘチマで下が朝顔の花粉。各班で見やすい倍率にしていました。実際はどちらが大きいんでしょうか？

４年の外国語活動です。好きなお菓子は何？自己紹介の延長で楽しい場になりますね。

４年の国語は「とる」について。「とる」の使われ方って本当にたくさんありますよね。辞書を引いて驚いたのでは？日本語の奥の深いところですね。

犬か猫どっちがいい？それぞれの立場から意見交換です。それぞれの思いがあるから、反論もしたくなります。５年の国語の授業でした。　

ずいぶん踊れるようになってきました。「音がそろうといいよ」の指示。ステップの足音がそろえば動きもそろっていると言うことですよね。ピタッとそろってくると見栄えもいいし、期待したくなります。　

　３年生が校外学習でパナソニックギアシステムズの瀬戸工場に見学に行ってきました。工場では、分電盤の作り方の説明を受け、実際に工場で作っている様子をみてきました。働いている人の工夫もたくさん見つけました。帰りにはたくさんお土産もいただき大満足です。パナソニックギアシステムズの皆様、ありがとうございました。

多くの保護者の方も求めた経験があるのでは？

今日は１２組が図工の時間に「ゆらゆらゆれて」を作っていました。既存の物を装飾することなく、形を切り出し、異なる色を重ねて貼っている姿が想像でき嬉しくなりました。

４年生の給食の様子です。今日のおかずは、冬瓜と鶏肉の煮物です。冬瓜は夏にとれるのに冬という漢字が使われるのが面白い植物ですよね。

プロペラの回転を逆回転するにはどうしたらよいかを考えています。子どもならではの発想が面白かったです。　

６年の図工です。宮沢賢治作品を読書感想画にしています。どんな世界観が広がるか楽しみです。