日本で一番長い川は？　地図帳には地形に関するいろいろなランキングが記載してあります。今日は、地図帳に記載されていることを知り、「へぇ〜」がいっぱいでした。

英語や外国活動は、耳を英語にならすことが多いカリキュラムです。今日は、単語がどれだけ読めているのかを一人一人確認していました。

５年の図工は掲示板作り。自分の大好きな場所や普段の生活などについて伝え合うことがテーマとなっています。下の二人は何が好きかよく分かりますよね。

ヨシタケシンスケさんの「なんだろうなんだろう」　学校ってなんだろう？楽しいってなんだろう？ 友だちって？　しあわせって？　ふとした瞬間に浮かぶ「なんだろう」。具体的に、ユーモアたっぷりに描かれているからこそ考えさせられる作品です。

１年の石膏版画の下絵です。どんなフクロウが刷り上がるのか楽しみです。　

SMCPの活動報告です。

一緒に、総合的な学習の時間で孫田川清掃や５年生が取り組んでいることを４年生が見学をしました。

孫田川は少しずつですが、きれいになってきました。また、処理ができない藻を利用した堆肥作りは着々と進んでいます。少しずつですが成果が出てきています。

どんぐりで作った楽器の音色の違いは何？ 自分なりに考えたことを発表しあう１２組です。その後、おもちゃ作りに余ったどんぐりの分配です。家でも新たなおもちゃを作るんでしょうね。　

１１組の様子です。　

古くなった靴箱を６年生が解体し、再利用します。何に生まれ変わるのかな？　

首でも回せちゃうんですね。フラフープを。　

３年の図工です。釘を打ち付けるのは一苦労。タイヤが回るように加減して打つのもまた一苦労。

６年生は、異文化交流の一環で、講師の方がみえて、フィリピンの文化等について学びました。授業後も他国の文化についてお話タイム。ジョリビーもやがて日本に上陸するのかな？！　

野球部で体験会を行います。

秋をいっぱい探したい１年生。今日は、タブレットで秋を表現していました。

各班で気づいたこと等を付箋に貼って共有した３年生。今日はそれを個人でまとめていました。　

　

11月25日(金）２年生は校区探検に出かけ、みんなで学区内の三つの公園を巡りました。また、それぞれの公園では、マメナシおじさんに樹木のことを教えてもらいました。

下絵を描き終えた版木を彫ります。どんな作品になるか楽しみです。

３年の体育です。ボールを高く投げ上げ、手をたたいた後、キャッチしたり、投げ上げた後、床を触ってキャッチするなど、楽しみながら、ボールの感覚を養っていました。

11組の音学は、リズム作り。いろんな楽器でリズムを作りました。