６−２図工
　色塗りに入りました。手先の器用さが必要です、皆、細かいところを集中して黙々と行っていました。これは、宝物のテープカッターになりますね。

　５−１音楽
　元気に登校してきました。今日の音楽は、まとめのテストでした。音楽をよく聴いて、問題に答えていました。落ち着いて取り組んでいました。

　４−１算数
　今日のめあての学習が終わった後は、プリントでいろいろな問題に取り組みます。頭の中で立体を描き、問題に答えるのですが、想像ができなくなると、目の前の自分が作った箱で確かめていました。友達の説明を聞くと、頭の中でどう思考しているかがわかったようで、なるほどとうなずいていました。

　３−２国語
　「わたしたちの学校じまん」について、話し合いの真っ最中でした。「この写真を紹介に使おう」「選んだ理由は、○○だからと△△だからでいいかな」と、どのグループも活発に意見を出し合っていました。「この遊具はどういう名前だろう？」疑問に思った班は、インタビューに行くことになりました。それぞれの探究活動が始まっていました。

　２−３生活科
　今まで、学習した記録が返ってきました。ファイルに綴じながら、じっと眺めていました。町たんけんに出かけたことや春、夏、秋、冬と生き物や植物を見つけたことを思い出していました。何が楽しかったか尋ねると、「友達のよいところを見つけたり、自分のよいところを教えてもらったのが楽しかった」との返事でした。ほっこりとした気持ちになりました。

　１−１生活科
　来年度入学してくる一年生へのプレゼントです。花が咲いたときのことを思い出しながら、絵を描いていました。「たいせつにそだててね」「なにいろのはながさくかな」と新１年生のことを思いながら、お手紙を書いていました。立派なお兄さん、お姉さんになりましたね。

　真剣な眼差しで、お話に聞き入っていました。読み聞かせの後には、質問をしてくださったり、卒業生へのエールの言葉をかけてくださったり、この時間も子どもたちは、楽しみにしています。今日もありがとうございました。

　楽しい読み聞かせの時間がはじまりました。「かこさとしさんの絵本が好きです」と紹介してくださいました。生涯を通して絵本を描き続けた方で、たくさんの絵本を見かけますが、工学部卒業の方でした。私も興味がわいてきました。

　６−１書写
　卒業まで、残り約１か月となりました。書写の時間に「旅立ちの時」の練習をしてました。小学校生活６年間、いろいろなことがあったと思います。そんなことを振り返ると、しっとりとした気持ちになってきてしまいました。

　５−３理科
　発展課題で、鉄しんのないモーターづくりに挑戦していました。「エナメル線の上半分だけコーティングをはがす」とか「きれいにコイルを巻く」とか「バランスよくまっすぐにする」等すべてのことが上手くいかないときれいに回りません。難しい分、回ったときの感動が大きいです。ちょうど、お邪魔したときに、成功した人がいました。

　４−２国語
　台風・大雨・地震など自然災害に対する備えを調べて、紹介します。いろいろな自治体のホームページから資料を集め、今日は組み立てで言うと一番中心となる「中」の部分を書いていました。何が自分にとって一番大切と考えるか、なぜそう思うかに焦点を当てていました。すらすらと文章が書けるようになりましたね。

　３−３算数
　３けた×２けたの筆算の練習問題です。集中して解いています。間違いを減らそうと皆、位をそろえてきれいに書いていました。けた数が多くなるので大変ですが、ここが肝心です。たくさんの問題を解いて、計算力をつけましょう。

　２−２体育
　ドッジボールが始まりました。ボールが２個になると、キョロキョロしているうちに、背後からボールが飛んできました。ボールを拾っていると、違う人に狙われています。これは、動体視力が鍛えられます。近くの人をねらう時は、そっとボールを投げていたところが優しいところですね。

　１−２国語
　名前が呼ばれるのをじっと待っていました。一人ずつ担任から手渡しで受け取ります。席に戻ると、すぐに赤で直しをしていました。もう次にやることがしっかりと分かっていますね。もうすぐ２年生ですからね。

　今日は１年生の漢字練習を見ていただきました。家でもおうちの人と練習してきたようで、「がんばるぞ！」と気合いが入っていました。一列、書き終わると、嬉しそうに丸をつけてもらいに持っていきます。感謝の会でお話をした後なので、ねこ丸隊の皆さんとの距離が一段と縮まりました。

　６−３外国語
　「火曜日」とお題が出ると、赤「Tuesday」青「Thusday」のように２つ選択肢が出てきます。早押しで、自分のタブレットから答えを選択します。正解が表示されると歓声が上がります。１問終わるごとに得点が表示され、ｊさんがトップを走り続けていました。誰でしょうね？

　４−３理科
　前任の校長先生の名前が聞こえてきました。ちょうど実験が終わり、結果をまとめているところでした。「さて、この正体は？」と聞かれると、気持ちが良いほど、さっと手が挙がりました。皆、よく分かっていました。実験の片付けも手際が良かったです。

　５−１音楽
　テストが終わった後の時間を使って、ガレージバンドのアプリで「たいせつなもの」の曲を練習していました。イヤホンを使うので、静かに個々の練習ができます。最後にクイズが出題されていたのですが、なかなか難しいです。コンビニですかね？

　３−１国語
　長根小学校の学校自慢を発表します。何にしようか、話し合いの真っ最中でした。どんなことがあがってくるか楽しみです。長根小のよいところをいっぱい見つけてくださいね。

　２−１生活科
　成長した自分の姿を描きます。「これくらいの大きさかな？」「まだまだ小さいよ」画用紙いっぱいに大きく描くのは、難しいようです。成長した２年生が６年生の卒業を見送る作品になるのですね。