２組・・・図工

かんむりに、飾りをつけて変身しています。はさみを動かして切り、接着剤どんどん素敵な飾りを付けました。ステープラーを使うのに、力が要りますが頑張っています。

３組・・・生活科

生き物のすみかを調べ、シールを貼っていました。隠れ場所と食べ物に関係していることも話し合いました。

魚のフライは、頭からしっぽまでまるごといただきました。

今日の献立は
ごはん
牛乳
じゃがいものそぼろ煮
メヒカリフライのみそかけ
アーモンドあえ
でした。

３組・・・国語「俳句を楽しもう」

句の中から季語を見つけ、どの季節を表しているか考えました。教育実習生による研究授業です。

さくら組・・・社会

日本地図を見て、都道府県の形を知り、県名の書かれたシールを貼っていきました。

３組・・・音楽

「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。また、３拍子や４拍子の指揮をしました。

３組・・・算数

商を概数で表し、近くの子と確かめ合っていました。

２組・・・国語（書写）「はす」

平仮名の結びを毛筆で練習していました。横結び、縦結びと、それぞれ穂先の向きを変えることが大切です。

２組・・・理科「サケのたん生」

鮭の呼び方で、「さけ」と「しゃけ」のどちらか、また、サーモンとの違いは何か話し合っていました。

１組・・・社会「つゆと台風と季節風」

日本の気候の特徴を調べたり、話し合ったりしました。

　今日の献立
　・麦ごはん
　・牛乳
　・ハヤシシチュー
　・彩りサラダ
　・ミニトマト

　お昼の放送で給食委員会の児童がミニトマトについてお話をしてくれたので少し紹介します。

　『ヨーロッパでは、「トマトを食べると医者が青くなる」という言葉があります。これは、トマトは栄養が豊富なので、食べると、病気になりにくく、患者がいなくなり、仕事が減ってしまった医者が青ざめるという意味です。特にミニトマトは、かぜを予防する働きのあるベータカロテンやビタミンＣが大きなトマトの約２倍含まれています。
　栄養がつまったミニトマトを食べて元気に過ごしましょう。』

６年生がアルバム用の写真を撮っています。
学年・学級・個人でとりました。

３組・・・国語

新出漢字を習っています。書き順を空に書いて確かめています。

２組・・・算数

大きな数の大小の比べ方について話し合いました。

３組・・・算数「１億を超える数」

授業の導入の後、今日の目当てはについて隣りの人と話し合っています。

１組・・・国語

説明文「くちばし」の音読を、文章を目で追いながら聞いています。

２組・・・体育

着替えをして、プールへ出発します。

１組・・・図工

粘土で「迫力ある恐竜」を作っていました。

２組・・・国語「スイミー」

物語の場面の様子を、ワークシートに書いていました。