全校で取り組むことになった「コグトレ」。今朝は２年生がタブレットでできるように操作をしていました。自分の苦手分野を遊び感覚で鍛えられるといいなと思います。

５年生の朝の様子です。今日は、国語の「漢字の広場」。プリントの熟語を使って文作りです。　

体験会の案内です。

子どもたちの下校後の職員室の入り口にシールが準備されていました。明日、何があるのでしょうか？　

今日の給食はビビンバ。トックがたくさん入っていて喜ぶ子ばかりではないんですね。

筆を持つのも初めての３年生。墨をどれくらいつけたらいいのかも不安な様子。時間がたつにつれ、だんだん大胆に。

習字の片付けも初めてのこと。ペットボトルの水が一瞬で真っ黒に。これだけでも歓声がわきます。服に墨がついていないといいんですが…。

3年の算数は割り算の包含除。3個ずつ分ける分け方をタブレットで共有しました。　

水彩にまだ慣れない3年生。もうすぐ鯉のぼりの季節ですね。

61組の図工です。斜めの線が奥行きのある絵を描くポイントです。孫田川を描いている人が何人かいました。ＳＭＣＰが根底にあるんですよね。

62組の図工です。奥行きのある絵を描くために遠近法が問われます。くすのきの色がどんなふうに塗られるか楽しみです。

12組の算数は数字を書く練習。数字が書けているかお隣さんと確認の見せっこも楽しいひとときです。

21組の音楽の導入部分です。音楽に乗ってノリノリ。音が楽しいってこういうことなんでしょうね。

南海トラフ地震が心配な昨今。今日は、避難経路の確認を含めた訓練です。本番を経験したくないのは誰もが一緒。児童玄関から逃げる練習を基本的にしていますが、これすら本番は本当にいいのかも心配です。　

家庭科室に21組が集まっていました。見に行くと、タブレットで何かしています。と思いきや、視力検査中。他の子は、タブレットでプログラミングです。「どうやって車が動くの？」「こうすればいいんだ」試行錯誤で身についていくんですね。

４年生が学年で楽しいひとときを過ごしました。

半回転と１回転の角の大きさを確認した後、教科書の220度の角をノートに写しとりました。そして、↓

半回転の180度に残りの角をたす方法と１回転の360度からたりてない角をひく方法の２つを確かめました。そして、二つの方法のよさを振り返りました。　

４年の国語は漢字の旁。個人でくさかんむりの漢字を書き出した後、周りの子と確認です。そして学級で共有します。その際、「漢」は？というのは出ることが予想できますが、「黄」は？にビックリ。そしてなるほど！　３画目までだとくさかんむりに似ている。その後、漢字辞典で確かめ、みんな納得です。子どもの頭って柔らかいですね。

なんで東アジアの地図が載っているの？甲骨文って何？…。タブレットで漢字を調べるだけでは触れられないよさが辞典にはあるんですよね。そんなことを感じられる時間でした。