学年でプールを楽しむ３年生。全部拾えたかな？　

野外活動に向けて学年集会の５年生。天候に恵まれるといいな！

お星様の卵からいろんな星の登場です。葉っぱの卵からは生きものがあふれています。生命の誕生が伝わってきますよね。　

卵を割ったら何がでるかな？

４年の図工です。絵の具の筆だけでなくいろんな道具を用いてまぼろしの花を描いています。

古紙倉庫にたまった紙類。今日業者さんに持っていただきました。

もうじき完成です。うまく転がるかな？　　

４年の理科は、電池でモーターを動かし車を動かします。プラモデルを作る要領です。

１年生の準備の様子です。手際が良く、教員が手伝わなくても１０分ほどで準備できるまで育っていることにビックリです。

３年の習字は、筆の入りと止めの練習です。切れのいい筆遣いが増えてきました。

モンシロチョウの幼虫がさなぎになりました。早速観察する３年生です。　

体育館で、いろいろな形の箱を持ち寄ってグループで形作りです。

給食で出された容器の登場です。高く積むための挑戦が始まりました。崩れるとがっかりしますよね。

プール清掃後、ペンキが剥がれてきて、けがをしそうな箇所が何カ所か見つかりました。まずは、そのペンキの剥離。そして、学校公開日の午後は専用のペンキでコーティング。プール開きに間にあってホッとです。

プールを満喫する５年生。今日は、水に慣れることがメインの時間です。水をかけあうだけで楽しいですよね。プールって。

４年の算数は億の位。写真は子どもたちが授業の振り返りを書いているところです。自分の行動を客観視できることが重要となる昨今。継続的に取り組む必要のある一つです。

何倍かすると大きくなる感覚がどうしてもあります。１より小さい数をかけると積は小さくなります。その感覚をつかんでもらおうという授業者の意図が伝わってきました。

２年生が漢字ドリルに新しく習った漢字を練習しています。画数がずいぶん増えてきました。たくさんの画数の漢字を書けるようになるのは嬉しいことです。　

札幌の雪をどうするかを学ぶ５年の社会。除雪や融雪の必要性と施設をどこに設置すると良いのかを学びます。そして、マイナスの雪をプラスに変える発想が「雪まつり」。
マイナスをプラスに変える発想を身につけるのが社会科のおもしろいところですね。　

野外活動のしおりを綴じる作業です。10日後にはカレー作りに汗を流しているんですよね。