夜食のバナナを食べて、就寝となりました。本日はこれにて終わりとさせていただきます。
電波状況が悪く途中からUPできていませんでした。

　トーチトワリングは光が暗闇に浮かび上がり、とても華麗でした。息がぴったり合っていて、あまりの美しさに感動しました。今まで一生懸命、休み時間に練習してきた成果ですね。圧巻です。
　最後に、エールマスターを拍手で称え、幕を閉じました。

　スタンツは、どの班も面白くて、大盛り上がりです。中心になる班だけでなく周りの皆の温かい雰囲気がいいですね。

　エールマスターの呪文で、火の神様が登場しました。仲良くなるための火ですね。

　みんなで作ったカレーは最高でしたね。ごちそうさまでした。片付けをしています。自分たちの仕事が終わると「何か手伝うことはありますか」と、皆、よく動きます。

　今日の給食は、サンドイッチロールパン、ミネストローネ、ツナサラダ、牛乳でした。

　サンドイッチロールパンにツナサラダをはさんで食べました。
　ミネストローネには、瀬戸市産たまねぎ、マカロニ、ベーコン、にんじん、トマト、マッシュルーム、パセリが入っています。イタリアの家庭料理で、「具だくさんのスープ」という意味をもつ料理です。

　カレーが出来上がりました。
グループごとに”いただきまーす”
雨が降り始めました。キャンプファイヤーは、外では行わず、管理棟でキャンドルサービスを行います。

　しっかりあおいで、火がつきました。野菜を切る係も練習の成果が表れています。肉や野菜を炒めてから煮るところは、本格的です。

　スタンツ練習、エールマスターの確認を行いました。
　今からカレー作りに取りかかります。

　トリムタイムを楽しみました。新しい遊具がたくさんありました。恐る恐る、塔にもあがりました。デジタルタワーもみえました。

　６−３道徳
　友だちを許せないと思ったとき、どうすればよいでしょうか。身近にもあるような主人公の行動や思いに寄り添って考えました。分かり合うためには、相手と話をすること、話を聞くことが大切なのではないだろうかと考えていました。

　１−２国語
　それぞれの鳥の「くちばし」にはどんな特徴があるでしょうか。教科書から特徴を見つけ出しました。どこにどんなことが書かれているかしっかり読み取ることができました。

　２−３算数
　テープ図をかいて式を考える学習です。どの部分がどの数になるのかしっかり考えながらテープ図をかきました。テープ図があると、式を立てるのが簡単になります。

　３−２算数
　「秒」について学びました。時計を見ずに３０秒手拍子で数えたり、心の中で数えた６０秒が実際何秒だったか調べたりしました。「秒」の感覚をつかむことができました。

　４−２社会
　授業のはじめに、１分間チャレンジとして１分以内に都道府県名を言うという挑戦をしています。他にも東西南北と書かれた文字で、差された方角の文字に対して方角を表すポーズをとるゲームをしていました。小学生にとって苦手になりがちなことですが、楽しく習得していくことで、地理に親しんでほしいです。

　芝生広場でお弁当タイムです。

　夕方から明日の朝にかけて大雨になりそうなので、安全面を考慮し、管理棟で寝ることにしました。毛布やシーツを運びました。集会室に透明テント。班ごとに集まるとそれはそれで楽しそうでした。立派な子どもたちです。

クラスごとに集合写真を撮りました。

　子供たちの司会で、入所式を行いました。野外活動センターの仲間たち、もんきち君とリリーちゃんが、危険な生き物について教えてくれました。

　定光寺野外活動センターに到着しました。冷たいお菓子でいきかえりましたね。