最新更新日:2024/09/19 | |
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宝物は?
6−2外国語
自分の日常生活や宝物を紹介し合います。今日は、日常や宝物を英語どう表現するか考えました。今まで習ってきた表現を使ったり友だちと協力したりして英語で表すことができました。宝物にはゲーム、スマホなど今の子どもらしいものや家族、仲間などすてきなことが書かれていました。次回の授業はみんなの前で発表をする予定です。 聞かれるとうれしい
5−3外国語
「What do you want for your birthday?」 何がほしいかを考えながら、「It's a ○○.」と答えます。ペアをかえて、たくさんのお友達に尋ねます。誕生日プレゼントを尋ねられるのは、なんとなくうれしいものですね。 とまったら、手を挙げて
4−1算数
たしかめようの問題を解きます。「鉛筆がとまったら、手を挙げてくださいね」と声をかけています。ティームティーチングで複数の教員で見ているので、「あれ?」と思ったらすぐに聞くことができますね。 姿勢がよいです
3−1書写
歯科検診の後でしたので、習字ではなく、書き方練習帳に取り組んでいました。背筋がピンと伸び、良い姿勢、正しい鉛筆の持ち方で書いていました。きれいな字を書こうという前向きな気持ちが態度に表れていました。 歯科検診
1〜3年生の歯科検診を行いました。
ちょっと緊張気味の1年生でしたが、「いいですね」「はい、終わりましたよ」と優しく声をかけていただき、安心して戻っていきました。 今日も保健室サポーターさんに来ていただき、こちらもお世話になりました。 今日は油粘土で
1−1図工
粘土作品コンクールでは、土粘土を使って作品を作ります。イメージをふくらませるために、今日は、油粘土で「動物」を作っていました。かたまりの中から、足や顔を引っ張り出して制作していました。自由自在に形を変えることができる油粘土と違って、土粘土は固く、重いのですが、陶器の町、瀬戸ならではの取り組みなので、こちらもがんばってほしいです。 ねこ丸隊 参上
今日のねこ丸隊は、2年生の算数を見ていただきました。ひき算の問題や筆算の問題、時計の問題と数問ずついろいろな問題に取り組みました。
「いいね」「この調子」と〇をつけてもらうと、にっこり。このやりとりが、子どもたちのやる気をさらに高めてくれます。ありがとうございます。 テストが返ってきました
6−1国語
聞き取りのテストが返ってきました。内容をもう一度聞き、解きなおして、振り返ります。金賞のシールが付いている人がいました。これは、大切にとっておきたくなりますね。 5月31日の給食
今日の給食は、ごはん、きびなごの唐揚げ、さやいんげんのごまあえ、肉じゃが、牛乳でした。
今日は、お昼の放送でランチ委員の子が昨日の食べようデーの結果を発表してくれました。食べようデーの日だけではなく、毎日たくさん食べて元気な体を作りましょう。 こんな場面でもタブレット
5−1算数
美味しそうなケーキの体積を求めていると、複雑な計算になりました。「計算機でどうぞ」と教科担当が言うと、タブレットで計算です。タイマーになったり、カメラになったり、いろいろな活用方法がありますね。 力作です
4−3図工
ビー玉を転がす仕組みを考え、素敵なワールドを作っていました。らせん階段のように回ったり、ギザギザの道を通ったり、楽しいしかけがたくさんありました。作ってみては、試して、さらに改良を加えていました。 途切れません
3−2国語
新しい単元「まいごのかぎ」に入りました。丸読みで、一文ずつつないで読んでいきます。初めての学習で、さらに長いお話でしたが、つまることなくスムーズに音読ができ、驚きました。終わると、「ふぅ」と声がもれました。皆、集中して本文を目で追っていたのですね。 共に学ぶ
2−1算数
2ケタ+1ケタの筆算に取り組みますが、今日は自分で筆算を書きます。位をそろえて書くのがポイントです。上下の数字を入れ替えて、確かめ算も行います。きちんとかけているか友達同士で見合い、説明し合います。説明し合うことで、記憶にもしっかりと残りますね。 楽しい体操
1−2体育
整列して、係の子が前で、号令をかけ、体操です。 1,2,3,4と足や手を必死に伸ばして、ほぐしていました。ダッシュをしたり、後ろ向きに走ったり、スキップをしたりしていろいろな走り方に挑戦しました。勢いよく走れるようになってきましたね。 にこにこタイム
今日のにこにこタイムでは、「からだと心のアンケート」を行いました。生活のリズムについてや新しい学年、クラスになり心配していることについてのアンケートです。1年生は初めてのアンケートでしたが、ひとつずつ読みながら、一生懸命に回答していました。この後、このアンケートをもとに教育相談を行っていきます。
5月30日の給食
今日の給食は、ごはん、マーボー豆腐、中華あえ、牛乳でした。5月の『給食 食べようデー』です。
ランチ委員会では、おいしい給食をクラスみんなで協力して食べられるような雰囲気作りのために、月に1度『給食 食べようデー』を決めています。「野菜が苦手な子が多いから、野菜をたくさん使う献立の日にしようかな」「食物アレルギーがある子も食べられる給食の日の方がいいよね」など色々な意見を出し合いながら食べようデーを決めました。 普段は残りがちな、しいたけが入った料理でしたが、いつもよりたくさん食べていました。 保健室サポーターさん来校
1年生が心電図の検査を行いました。心臓の活動を調べる検査ですが、1年生にとっては、「ピタッとくっついた」と不思議な感覚だったようです。
検査の時間に合わせて、保健室サポーターさんに来ていただきました。朝の時間帯で、まだ昨日の雨で運動場も使えませんでしたので、けが人や調子の悪い人もなく、皆、元気に過ごせました。ありがとうございました。 たくさん意見がでます
6−3道徳
昨日の6年2組と同じ「泣き虫」というお話を通して、いじめについて考えていました。相互指名で子供たち同士で次の人を指名し、それぞれの思いを語りました。正しいことは分かっていても言いだせない「私」の気持ちに共感している子が多く、なぜ、勇気君は「ひきょうもの」と言い出せたのかについても考えました。 スタンツ練習
5−2総合
野外活動に向けて、出し物の練習をしていました。ゲームの説明練習にも熱が入っていました。恥ずかしい気持ちをおさえて、役になりきって演じてくださいね。暗くなると見えにくくなるので、わかりやすいものが良いですね。 水ナンバー1を決めよう
4−2社会
水といってもいろいろな水があります。どぶの水、天然水、海の水、水道の水、どれがいいか、ナンバー1を決めます。初めは天然水が人気でしたが、何かが混じっているかもとの意見が出て、水道の水が良いかもしれないと変わっていきました。話しているうちに、次回から調べてみたいこと、課題が決まってきましたね。 |
瀬戸市立長根小学校
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