体力つくりとして「マラソン」が始まりました。大放課初めの１０分間、１〜３年生はトラック周りの１４０ｍ、４〜６年生は大回り２００ｍを走ります。１０分間終わってもまだ走る続けた４年生の児童が１４周も走っていました。１２月６日の大会まで体力を高めていきましょう。

西側トイレが新しくなりました。手洗い場が自動水洗になり、手洗いを入念にしていました。スリッパ揃えも完璧です。これから東側トイレの工事に入ります。しばらく不便が続きますが、よろしくお願いします。

更に大盛況でした。

今年度、「非認知能力を高める授業の工夫」に取り組んでいます。自分で考え、判断し行動する力、それぞれを尊重し、高め合う力、発想や工夫で新たな価値を生み出す力を育てることを目指しています。今日の授業では、三角の色板を使って教科書にある図形を作る内容でした。試行錯誤し、時には補助線の入ったヒントをもらいながらも「諦めずに取り組む」ことができていました。

７月１９日（水）に作った「みそ」。タッパーを開けて観察しました。同じ材料で作ったはずなのに色も味も違います。違いを楽しんで「みそ玉」を作りました。みそ汁を味わってください。

常滑市音楽家派遣事業で、苅屋区在住の本校卒業生の方から教えていただきました。４回の講座を受け、最終１２月８日に発表会を行う予定です。模範演奏が始まると静かに聴き入っていました。今日は「さくら」、次回は「虫の声」を練習するそうです。

雨のため予定していた火災避難訓練は延期です。大放課に実施した「おもちゃフェスティバル」は大盛況でした。訪れた他学年の児童も、お店屋さんの２年生も笑顔満面です。

「やまばとの会」さんに読み聞かせをしていただきました。「むしゃむしゃたべたらおいしいぞ」では、「知ってる知ってるウルトラマンの人だ」「おまえ　うまそうだなの人だ」と同じ宮西達也さんの作品を挙げていました。「おもちひとつでだんまりくらべ」では、おもちの数を計算しながら聞いていました。

コース試走後、「リズムよく走るとは？」の問いに「スピードを落とさず同じように走ること」「ハードルとハードルの歩数を調子よく」と答えていました。話し合った後は、歩数を意識して走っていました。

九九の学習が「９のだん」まで進んできました。ペアで問題を出し合ったり、「かるた」のように式を読み上げて「答え」のカードをとったりしていました。

説明文を書いています。表紙も作成していました。

一輪車以外にバレーボール、ドッジボール、遊具など、学年ごと、はまっている遊びがあるようです。

具材や調理方法を調べていました。具材の取り合わせがたくさんあります。季節に応じた野菜を入れることで旬が感じられますね。

図鑑を見て自動車の紹介文を書いていました。たくさんの「はたらく車」がありますね。

「話し合いを進め方」を確認していました。議題は「クリスマス」と「授業参観」です。おうちの人に来ていただく「授業参観」について中身の濃いものにしたいという表れです。先を見通して計画を練っているすばらしさです。

放送委員が教室に回って取材です。給食中に放送する「西南ニュース」。誰のどんなニュースが流れたでしょうか。

「みそ汁」の具材を何にするかの相談です。「玉ねぎ」「じゃがいも」「わかめ」「豆腐」「油揚げ」「えりんぎ」……。好みがいろいろです。ちょうど今日の給食は「実だくさん汁」でした。具材をしっかり見て味わったかな。

とじこめた空気をあたためたり、冷やしたりして体積が変わるかの実験です。「やったあ」「見て！」実験結果がしっかり出て学習活動に楽しさを感じていました。

尾張教育書道研究会の練習をしていました。毛筆が始まった３年生。力強く堂々と書いていますね。

図書室で本に親しんでいました。お気に入りの本が見つかったかな。次の時間には、教室で「読書郵便はがき」を書いていました。友達の輪を広げていきましょう。