４年の図工は段ボールを加工して、箱づくり。顎が外れないようにストッパーというアイデアがいいですよね。

同じネタなのに全国紙と地方紙では、記事の内容がずいぶん異なることを実感する５年の国語です。

ボランティアの方がみえることで、気になることを聞きやすい環境で授業が出来ます。ありがたいことです。

62組はナップサックの作り方の授業です。15日（金）のボランティアのサポートの元、作り始めます。

地層の縞模様はどうして出来るかを確認し合っている授業です。ハピスマのようにグループで短時間に話し合うる時間を取り入れた授業構成です。　

サツマイモの収穫まではもうちょっと。今日は、葉っぱの収穫です。

収穫した葉っぱのスケッチです。葉っぱの表を描く人もいれば裏の人も。どのように描きはじめるかを見ているだけでも、人それぞれ違っていておもしろいですね。　

３年の習字の片付けが始まった様子です。筆や硯をきれいにするのに一苦労。汚れた手でついつい顔をこすってしまった人も…。　

ヘチマの花の観察をする５年生。観察のために異なる角度から３枚撮影する課題が出されました。みなさんは、どのアングルから撮影しますか？

円が関係してくる面積を求める６年生。図形を切って組み合わせると簡単に求める問題が多いですよね。円に関する問題って。

今日は４年生の発育測定。

今日は大きな数の割り算の筆算です。商を立てる感覚が身につける時間でもあります。　

２年生の様子です。動くおもちゃのアイデアスケッチです。完成後、みんなで遊べるといいですよね。

100マス計算はずいぶん前に流行しましたが、この音声計算は、いろんな事に応用できていい練習法です。お家の人とやってみるといいのにと思います。　

４年の割算は筆算。商を立てるコツがつかめるといいですよね。はやく解けるかの分かれ目は商をたてることもですが、案外、繰り下がりの引き算の速さも問われます。

４年の外国語活動です。筆箱の中の様子を説明している英語を聞きます。そして、どの絵の説明なのかを当てます。聞き逃さないように、シーンとなる一場面です。　

47都道府県のクイズをつくる４年生。どんな問題が出来たのかな？　

数字の並び順のきまりを見つける授業です。　

21組の体育の様子です。男女分かれて、見あっこです。

明日から２日間、瀬戸蔵の４階で、「瀬戸市小中学校子ども陶芸展」が行われています。市内の小中学生の優秀な作品が展示されます。水南小学校からも、１年生から６年生の作品が展示されます。せともの祭に出かけたら、ぜひご参観ください。