紙を折って出来る長方形の数や折り目の数の規則性を求める５年生です。縦，横と交互に折ったらどんな規則性なんでしょうか？

音楽室の前にイーゼルが。そして、コンサートのポスターが置かれています。　

　３年生の音楽の時間に、特別な先生が登場！！
　ピアノ、バイオリン、そして、パーカッションからなる「LOVE KNOW」のみなさんと一緒に授業を行いました。
　プロの音楽家の音色にうっとり…♪
　音楽に合わせて思わず踊りだし…♪
　みんなで一緒に演奏して…………♪
　とっても楽しい時間でした。

給食の配膳が終わった頃に、「LOVE KNOW」のみなさんからのクリスマスプレゼントです。音楽室に一番近い５年生。生演奏が聞こえてきて、ワクワク感が伝わってきます。この後、すべてのクラスを回ってもらいました。

５年の様子です。

６年の様子です。

４年の様子です。

３年の様子です。授業をしてもらっただけあり、またあえてうれしさ爆発です。

２年の様子です。バイバイしたくなりますよね。

１年の様子です。

わかばでの様子です。

６年の算数は、身近な問題。１ａ（アール）から穫れるお米は、お茶碗何杯分？　一生の心拍数は？　推測できるというのが算数の利点ですね。

シーンとした中で、石膏版を彫り進める31組。あまりの集中に、一服です。

ビニール袋に氷が入っています。袋の下に火を付けた線香を近づけると、煙の動きはどうなるかを観察する4年生です。　

２年の体育は大縄跳び。入るタイミングをつかむと、引っかからずに跳べますよね。

ウサギさんもあとちょっと。学校もあとちょっと。よい締めくくりとなる一週間としたいすね。　

彫り上がり、いよいよ印刷する32組。さぁ、出来映えは？　思い通りになったかな？

1個みかんが何円だと、計算がしやすくなるかを考えます。30円の時と50円の時では、計算の式が違ってきます。どんなときにまとめて計算するか、別々にするかの感覚が身についてほしい思いが伝わってきました。　

43組は画用紙に詩とその挿絵を描いています。

冬に関する詩をタブレットで作っている42組。いろんな子の作品がタブレットで見ることも出来ます。