６−２音楽
　歌詞の意味を考えながら、浮かぶ情景を絵に表しています。曲の特徴に合った歌い方ができるようになりました。

　５−２国語
　「聞き手」「話し手」「記録者」と役割を決めてインタビューしていきます。話を聞きながら、相手の人柄を引き出せそうな話題を考えて質問していました。

　４−２算数
　商に０が立つようなわり算のひっ算について考えました。「急に難しくなった！」という声も聞こえてきましたが、教え合い、学び合いながら理解を深めました。

　３−２算数
　３けた同士のひき算のひっ算について考えています。繰り下がりがあっても正しく計算できました。

　２−２音楽
　リズムにのって、「足踏み」「膝打ち」「手拍子」などのボディサウンドを入れながら歌っています。この歌が始まるとみんな目が輝きます。とても楽しくお気に入りの曲です。

　１−２国語
　「すきな〇〇をおしえて？」「わたしは□□がすきだよ」といった話型にそって話をする練習をしました。相手のことを知ることが、友達づくりの第一です。

　瀬戸警察の方を講師に呼び、不審者対応訓練と講話をしていただきました。「つみきおに」の約束をしっかり守って、安全に過ごしていきましょう。

　葉っぱの会による読み聞かせの日です。これですべてのクラスに入れたでしょうか。金曜の朝が楽しみです。

　今日の給食は、黒ロールパン、じゃがいものバター煮、ツナサラダ、牛乳でした。

　黒ロールパンに入っている黒砂糖についてのお話です。黒砂糖は、さとうきびの搾り汁を煮詰めてできたもので、他の砂糖よりもミネラルやビタミンが多く含まれています。「かりんとう」や「ふ菓子」などにも黒砂糖が使われています。ほかにどんな食べ物に黒砂糖が使われているか、ご家庭で探してみるのも面白いかもしれないですね。

　１−１国語
　「はなのみち」のお話を読みました。姿勢よく立って読んでいます。まだページをめくるのが大変そうした。これから音読の宿題などをしていくうちに上手になるのでしょう。

　２−１国語
　今日から「たんぽぽのちえ」に入りました。「たんぽぽのちえ」を読んで、初めて知ったことや不思議に思ったことを書きました。初めて知ったことがたくさんです。

　３−１国語
　グループになって友達の話を聞き、もっと知りたいことを質問します。グループがどんどん変わっていくので、たくさんの友達の話を聞くことができました。

　４−１国語
　同じ言葉を話しても、表情や声の調子によって相手の受け止め方が全く変わることがあります。気持ちよくやり取りができるよう日頃から気を付けたいものです。

　５−１社会
　日本の川の特徴を調べました。海外の川と比べると違いがよくわかりました。何が理由なのか？いろいろ考えが浮かびます。

　６−１社会
　弥生時代の暮らしについて学びます。先日勉強した縄文時代の暮らしと比べてどう変わったかを考えました。「比べる」ということはとても大切な視点です

　ねこ丸隊、今日は４年生です。漢字の学習をしました。「よくできたね」「惜しかった！」などの優しい声かけがやる気につながります。

　緑の募金も今日が最終日です。児童会の子どもたちの声が朝の学校に響き渡りました。ご協力ありがとうございました。

　今日の給食は、ごはん、豚肉のすき煮、ひじきと春雨のあえもの、牛乳でした。

　あえものに入っていたひじきには、骨や歯を丈夫にするカルシウムが含まれています。ひじきは春になると海の中でたくさん増えて旬を迎えるのですが、最近では海の水温が高くなっていることが原因で、日本ではひじきがあまり獲れなくなってきています。貴重な海の食べ物に感謝しながら、いただきました。

　６年
　税務署の方を招いて租税教室を行いました。税金とは何か、税金の使い道は・・・。税について詳しく知ることができました。

　６−３算数
　約分ができる分数の計算に取り組んでいます。途中で約分していくと、計算が簡単になることに気付きました。