教室で飼われているトカゲに名札がついていました。「太ってるね」と言ったところ「おなかに卵がある」と返ってきました。病院に連れて行って分かったそうです。

「自分と未来は変えられる」素敵な言葉です。

常滑市商工会の方が、セラミックサンドの走路のメンテナンスに来ていただきました。学校に遊びに来ていた子どもたちも土をブラシでならす手伝いをしてくれました。お世話をすることで愛着のあるグラウンドになっていきますね。運動場でサッカーをしていた６年生児童から「今年は速く走れるようになった」というのを聞いて、「セラミックサンドの走路のおかげかな」と喜んでいました。職員も草刈りをして過ごしやすい環境づくりをしています。ありがとうございました。

課題図書コーナーが作られました。読んでみたくなりますね。ありがとうございました。

タッカのリズムに合わせて体を動かし歌っていました。

住んでみたい町、あったらいいなと思う町、創造はどんどん膨らんで「一日中、粘土がいい」と声が出ていました。お城の高い城壁や門、窓、ドア……細かい部分も作り込んでいました。

う歯の数だけでなく、歯肉、歯垢、咬合の状態なども診ていただきました。歯は一生ものです。大事にケアをしましょう。

２０ｍの間をドレミの音階に合わせて往復する運動で、体力テストの一つです。電子音の間隔が初めはゆっくりから段々短くなっていく、見た目以上にかなりハードな持久力を調べる種目です。男子は８０回、女子は６４回の満点を目指して諦めず息を整えて走りましょう。

タイピングの練習をしていました。都道府県名を入力します。一挙両得の学習になっていました。

廊下の窓や上からつるされ、涼しげな感じがしています。七夕飾りに使えそうです。

先に挨拶することを「はやおし」という言い方をしていました。先に挨拶する人が増えていることを実感しています。

職員の取材のために、朝日新聞の記者の来校がありました。前任校の教え子が新聞に投稿した記事がＴＶで放映され、実際の先生に取材をしようということになったそうです。子どもの心に残る先生だったということです。今日の取材の記事は、６月上旬（８日頃）の新聞に掲載されるそうです。どんな記事になるのか楽しみです。

体力テストに向けて練習です。遠くに投げた男子児童がアドバイスをすると２投目の記録がグッと伸びていました。すばらしいアドバイスです。「共に高め合う」すばらしい姿でした。

説明文を読み取る学習です。筆者の考えやその理由、事例を段落の関係に着目して読み取っていきます。形式段落に数字を付けていました。数が一緒になったかな。

林間学習で何をするか相談をしていました。「楽しい林間学習にしたい」思いがあふれる話し合いでした。

校区探検をして分かったことを地図に書き込み、発表していました。「住んでいない家がある」「果樹園、いちじくの木がたくさん植わっている」しっかり見てきたことが伺えました。

清掃の時間に運動場の草取りをしています。体力テストで使う走路を中心に抜いていました。飼育・園芸委員会からは「一人一日１０本抜こう」と呼びかけがありました。運動に適した場所になるように自分たちの運動場をきれいにしていきましょう。

お昼の放送で飼育・園芸委員長から今日、集まった募金額の発表がありました。「２，４１５円」緑を増やしたい気持ちが表れていますね。

来週の体力テストに向けて練習をしていました。バトンパスの練習もしていました。

和食のよさを伝えていました。食事は体をつくるもとです。調理技能を身に付け、わが家のとっておきみそ汁を作ってみましょう。