今日は、生活委員と生徒会役員が協力してお世話になった小学校へあいさつ運動をしに行きました。

朝から気持ちのいいあいさつをしていました！

　テストに向けて頑張っているせいか、疲れや寝不足の人がいつもより多い気がします。でも、大好きな給食の時間は、いつも通りモリモリ食べています。体調管理のためにも、日付が変わる前には寝てくださいね！

本日は６限に各教室自習が行われました！とても集中して取り組んでいましたね！分からないところは休日前までに聞きに行こう！

今日の総合学習は上級学校について普通科や商業科、工業科などの分野ごとにわかれ、7月の発表にむけて調べ学習をはじめました。
各班で役割を決め調べ学習をし、スライドの作成を進めています。
スライドのまとめ方や調べかたなど、自分なりに考えて取り組んで工夫をしていて、発表がとても楽しみになりました。

　単元のまとめとして、学習したことを生かして「けん玉のコツ」について、３０秒〜１分程度の動画をグループでまとめをしています。動画のタイトルを考えたり、コツの表現の仕方、動画の撮り方や編集の仕方など教科横断的な視点をもって、それぞれが役割を持ちながら協力して取り組んでいます。

　今回の単元である「運動とエネルギー」と「けん玉」の関係ですが、上手にけん玉をするためには、力学的エネルギーの保存や作用・反作用などを考える必要がります。みんな何回もけん玉をするうちに上達していました。上手にできたときの様子から力学的エネルギー（運動エネルギーと位置エネルギー）、作用・反作用などの言葉を使って動画をまとめていけるとよいですね。

放課後の学習会の様子です！多くの生徒が参加していました！来週の前期中間テストに向けての意欲の高さに感心しました！２年生の最初テストです！いいスタートを切れるようにしよう！

　ST後にテスト範囲でわからないところについて質問会がありました。提出物を見せてもらうと、間違えたところを１問１問分析して、分からない問題にきちんと向き合っている様子がうかがえました。休憩を上手にとり、質の良い学習を継続できるようにしてください。そして、睡眠時間もしっかり確保しましょう。

北チュータイムのショートバージョンとして取り組みがはじまりました。
コミュニケーションスキルを高めるために、まずはセルフチェックから。
今日は「話す」観点をセルフチェックしました。結果はどうでしたか？
自分自身を見直して、できていることやこれから学んでいきたいことを見つけていきましょう。

１年生では朝の時間を活用して、コミュニケーションスキルを高めるために「ミニチュータイム」を実施しています！月に１回ある北チュータイムをよりよいものにできるよう、話し方や聴き方のスキルを上げられるようにしたいですね。友人と楽しく関わることで、爽やかに朝をスタートできそうです！

　愛知県教育委員会では、友人関係、いじめや不登校の問題、学習面の不安や学校生活に係るストレス、また家庭における貧困問題など、児童生徒や保護者が抱える様々な悩みを学校や地域とともに解決していくことを目的とする取組として、「教育相談事業等周知促進キャンペーン」を実施しています。各種相談窓口をご活用ください。

　体育の授業では、ソフトボール・ハンドボール・バレーボールの３つの中で希望した種目に取り組んでいます。元気な声がグラウンドや体育館から聞こえてきました。みんな楽しそうに取り組んでいました。朝や夕方はまだ過ごしやすい気温ですが、日中はかなり気温が上がります。明日も水分の準備をしっかりして、登校してくださいね。

ついに中学校初のテストに向けて、テスト週間が始まりました。
時間を上手く使っていけるように、テスト勉強計画表に目標順位や勉強内容の記入をしました。
はじめはなかなか自分のペースを作ることが難しいかもしれませんが、目標達成に向けて取り組んでいってくださいね！

本日からテスト期間になりますので、朝学の時間にはテスト勉強が行われました！何事も計画的に取り組めるようにしまししょうね！

　エネルギーについてまとめを行い、テスト範囲の力学的エネルギーの練習問題に取り組みました。今日で、すべての学級テスト範囲まで終わりました。本日から、テスト週間に入ります。来週のテストに向けて、しっかりと学習に取り組みましょう。

　朝、中間テスト範囲表が配布され、学習計画を立てていました。以下に、それぞれの計画表に書かれた記述の一部を紹介します。

【目標】
・今年はみんな受験で頑張るから、自分も負けないように頑張りたい。
・平日５時間、休日１０時間
・ワーク　３回まわり
・遅くても５時までには取りかかる。

【計画内容】
・習い事がある日は２教科、ない日は３教科
・休日は５教科全部
・ワークは２日で終わらせる
・チェックボックスをつくってやり忘れ確認

　２年間で培った自分に合った学習方法を計画表に取り入れていました。どのクラスからも今年度初めての定期テストに向かう意気込みを感じました。これまで以上に体調管理に気を配り、無意識に過ごしている時間を有効に活用できるといいですね。

若狹自然教室を終えて、教室に入ったら素敵な黒板アートがありました！一生懸命に作ってくれた皆さんありがとう！

今日から授業ですので、気持ちを切り替えて授業に取り組みつつ、若狹自然教室で学んだことを生かしましょう！

今日の学年委員会では、各クラスの現状について話し合いました！それぞれのクラスに良さがありますが、まだまだ改善が必要な面もあります。６月は各クラスの改善すべき点をしっかりと向き合い、よりよい学級ができるようにしたいですね。また、先日書いた「１５歳の自分へ」の手紙を学年長・副学年長が代表して進取の像へ保管しました。２年半後に見るのが楽しみですね！

　2組では、いろいろなエネルギーについて学習していました。ペルチェ素子とお湯と氷を使って、モーターを回していました。無事にモーターが回って嬉しそうでした。これは、温度差によって発電する（ゼーベック効果）ものです。また、その逆に、電流を流すと電位差でペルチェ素子の上下の部分で温度差が生じる（ペルチェ効果）ことも可能なので、冷蔵庫、PC、除湿器、エアコンなどさまざまなもので利用されています。

　4組では、エネルギーの効率的な利用について考えました。作ったエネルギーをそのまま100%利用することは難しく、LEDでは、約40%くらいしか電気エネルギーを光エネルギーに変換できません。また、一昔前の白熱球では、約10%ほどしか光エネルギーに変換できず、ほとんどが熱エネルギーとなって逃げて行ってしまいます。これからは、熱エネルギーになる割合を減らしたり、熱エネルギーについて理解し、熱エネルギーを上手に利用することが大切ですね。「熱を制する者は、エネルギーを制する」かもしれませんね。

先週の自然教室
雨と風、自然の厳しさを体験しました
また、天候回復後の海や夕日の美しい自然も見ることができました
「自然」、、、思うようにならないのが「自然」
内容・日程変更を余儀なくされましたが、
そこには「大きな自然」が生まれていました
『自然にあふれる笑顔』です
その自然な笑顔を作った　生徒たち・保護者様・若狭の所員・本校職員に感謝です

残念ながら、体調不良やケガで、当日、参加できなかった子もいます
ひょっとしたら自然教室を楽しめなかった子もいるかもしれません
とても優しい２年生集団です
すべての仲間を大切に、一緒になって今後の歩みをすすめてくださいね

さらに今日も「自然な笑顔」が朝にありました
黒板です。毎年思うのですが、、
スゴすぎます　クオリティ高すぎです　感動しました
↓前の投稿にあるように、1，３年の担当者が描き上げてくれました
ありがとう(^^)

　２年生が若狭自然教室で学習している間、１・３年生合同ボランティアで黒板アートで２年生を出迎える準備をしました。活動後に

「協力してくれてありがとう」
「ブロックパフォーマンスも楽しくやろう」

と１年生に声をかけていました。２年生のみなさんに喜んでもらえるといいですね。