最新更新日:2024/05/01 | |
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2年生:生活科マップづくり
生活科で取り組んできた学校のまわりの地図づくり。今までいろいろな場所を歩いて調べたことを地図に書き込んできましたが、今日でようやく完成しました。「春を見つけたあ」という子どもの声があちこちから聞こえてくるなど、建物や土地利用の様子だけでなく、季節の移り変わりなどもしっかりと感じることができました。
2年生 :島の名人をさがそう
島の中には、たくさんの「ものづくり名人」の方々がいますが、今回は生活科の学習でパンづくりの名人を訪問しようということで、坪田地区にある築穴製菓さんに行きました。室内におじゃまするとおいしい香りがしてきて、見るからにおいしそうなパンが所狭しとならんでいました。子どもたちは目を輝かせながらパンをながめ、作っている方々にいろいろな質問をして発見カードに教えていただいたことをまとめていました。帰り道、「私は大人になったらパン屋さんになるんだ!」と言っている子がいました。
2年 図画工作:カラータックはんが2年生 生活科:クリスマスツリー2年生:発表集会2年生 生活科:学校のまわり(伊豆地区)2年生:「主語」と「述語」
「サメが おぼれた」「バスが かぶりついた」…?!
2年生の国語では、「何が」「どうした」という主語と述語の学習をしています。自分で意味の通るように作った「主語」と「述語」を、書かれた内容がわからないように友達同士交換してできたものが冒頭の文です。中には、「目が わらった」と意味もバッチリの文もでき、楽しみながら「主語」と「述語」について確かめました。 2年生:わたしたちのからだ
今日の学級活動の時間に、聴診器で心音をきいたり、脈拍を感じ取ったりしながら、体の中の働きや体の成長などについて考えたりしました。今日の学習を契機に、自他の身体を大切にする気持ちをもってほしいと思います。
2年生:長さ2年生:学校のまわりの地図づくり2年生:くり上がりのたし算ノートは、書くことによって考えを深めたり、覚えたりすることにつながります。また、その時間の学習を振り返る大切な資料です。どの子も定規を使ってていねいにノートに計算することができており、とても感心しました。 2年生:1000までの数 |
三宅村立三宅小学校
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