金曜日の５時間目に１年生教室に「１０のなかよしソング」を歌いに行きました。この学年の子も１年生の時に２年生から習った歌で、三宅の伝統になりつつあります？？
　覚えやすいフレーズで１０の組み合わせを学習します。
「１と９はなかよしさん。２と８はなかよしさん。３と７は・・・・・９と１はなかよしさんこれで１０はバッチリだ！イェイ♪」

　図工で初めて絵の具を使いました。絵の具の使い方を日野先生に教えていただいた後に、先週紙粘土で形をつくったものに色をつけました。色をぬることで作品がはっきりしました。

　連休前にピーマンとなすの苗を植えました。一生懸命土を耕し、丁寧に作業ができました。子供たちがあまり好きではないピーマンやなすですが、育てることで「見るのも嫌だ、食べるのも嫌だ」という子供が減っていき、一口でも口にしてもらえたらと思っています。

　３時間目に１年生がそろって２年生教室に「しつれいします」とやってきました。
そして、「学校探検、楽しかったです。ありがとうございました。」とお礼をいい、一人一人にお手紙を渡してくれました。子供たちの大好きなキャラクターが描いてあってさらに喜んでいました。２年生も「お手紙ありがとうございました。これからもよろしくおねがいします。」とあいさつをしました。

　図工の授業で自分の「すきなこと」を描きました。大きな画用紙にクレパスできれいに色をつけていました。日常の中で子供たちが目を向けているところがわかってきました。できあがりが楽しみです。

　先週、必要な係をクラスで考え、係決めをしました。２年生から、新しい「みんなであそべねっけつ係」をつくりました。内容はクラスでレクをするというものです。早速、今日の中休みにドッジボールを企画し、遊びました。控えめな係で強制させないので全員参加はしていません。そのうち、クラスみんなで遊ぶ計画も立ててもらいたいと思っています。
また、４校時には国語「かくれんぼ」を友達と読み会いました。その後、気づいたことを話し合いました。