先週は長さを比べる学習をしました。
　今週は「かさ」の学習をしています。
　入れ替えて比べたり、コップ何杯分で比べたりしています。
　「他の入れ物に移して、高さでも比べられるんじゃない？」
　いいところに気付いた１年生。
　では、明日はその方法で比べてみましょう。

　昨日、サツマイモのつるを刈り取りました。
　今日はそれをグルグルと輪にして、リースにしました。
　お友達が持ってきてくれた松ぼっくりやどんぐりや葉っぱを付けたり、リボンを巻いたりしてデコレーションしました。
　ボンドがしっかり乾いたら持ち帰ります。
　早く乾かないかなぁと、みんなワクワクしています。

　今週は、どんぐりゴマに挑戦しました。
　お友達からもらったどんぐりを見て「大きい〜♪」と感動。
　キリを上手に使って穴を開け、ようじを刺して、色付けしたらできあがり。
　おっと、柄の長さを調節することも忘れずに。
　それに気付いた１年生、すごいです。
　回し方も工夫が必要なことを知ったり、逆さ回しをする方法を考えたりと、さらに試行錯誤を重ねました。
　あちらこちらで「対戦しよう」と声が聞こえ、長く回る回し方の研究もしていました。

　先週、 落ち葉や木の実を観察した1年生、タネの模型作りもしました。
　くるくる回って落ちるカエデの種子や、プロペラを二枚持つし種子に似せて、折り紙を切って、折って、切り込みを入れて・・・できあがり。
　本当にくるくる回るのかな。
　高いところから落としてみたいな。
　外に行こう!
　校庭に出て、 パッと手を離したら、くるきくるくる〜。
　校舎を超えて遠くまで飛んで行った物もありました。
　「こんなに簡単に作れるのに、 すご〜い!!!」と驚きました。

　算数の授業で、いろいろな形の箱をなるべく高く積み重ねることに挑戦してみました。
　安定するけれど低かったり、高いけれど不安定だったり。
　グループで試行錯誤しながら、いろいろなタワーを完成させました。

　先週から始まった、１・２・３年生の運動会ダンス練習。
　３年生をリーダーに、チームで動きを確認したり、教え合ったりしています。難しい動きは何度も練習中です。

　アサガオはタネが実り、夏野菜の収穫もそろそろ終盤の今日この頃。
　生活科の授業で、「夏の終わりビンゴ」をしました。
　全部で１６の植物や虫、生き物を探すのですが、１年生はこの学習が大好きです。
　明日葉の花や、デイゴの花を見て「これだったのかぁ！と目を丸くしていました。
　また、小さなバッタをつかまえたり、クサキリを発見したり、イソヒヨドリを見付けたりして、全員が１６個のマスをうめることができました。

　みんなが大好きな「おおきなかぶ」のお話。
　動作化の練習をしてたら、とっても上手にできました。
　「またやりたいなぁ〜♪」
　やりますよ。
　どんなセリフが聞けるか楽しみです。

　２週間前から練習に励んできた、計算コンテスト。
　今日はその本番の日でした。

　スタートの合図とともに真剣に鉛筆を走らせる１年生。
　２分間、必死に解き続けました。

　そして終わりの合図。
　わっと歓声が上がりました。
　「やった！ 自己新記録だ！」
　自分の記録を塗り替えられた子が沢山いました。

　宝物を教えたり、質問に答えたりする単元ですが、本物の自分の宝物は学校に持って来るのはちょっと大変。
　そこで、学校の中にある、おすすめスポットを写真に撮って教え合いました。
　みんなの前に出て話す前に、まずはお隣同士で教え合い。
　「どうしてここが好きなの？」
　「なんでかというとね・・・。」
　ニコニコとうれしそうに話をしていました。

　今週の月曜日の集会は、１年生の学年発表でした。
　お兄さん、お姉さんを前に、堂々と「おむすびころりん」を暗唱しました。
　写真は翌日のもの。
　「緊張して振り付けるの忘れちゃった！」という子が結構いたので、振りを付けてもう一度やってみました。
　元気いっぱい、とっても上手にできました。

土曜日の学校公開の日、中休みに「三宅ランド大なわ大会」が行われました。
１年生の前日までの記録は80回。
頑張って3分間跳び続けた結果！！
84回の新記録が出ました！！
「やった〜！！」
みんな飛び上がって喜びました。
「またやりたいなぁ〜。」の声が聞こえたので、ぜひ続けたいと思います。
目指せ100回かな？

今日のプールは着衣泳でした。
まずは長袖長ズボンをはいてシャワーを浴びてみました。
「うわ、動きにくい。」
いつもと違う感覚に驚きの声。
それから、プールに入って動いてみました。
「体に服がくっつくよ。」
上がるときには
「体が重くて上がらないよ。」
服を着て水に入ると動きにくいことを身をもって体験しました。

さあ、その後はペットボトルで浮く体験です。
最初はなかなか難しかったですが、本当に体の力を抜くと、ぷかりと浮くことができました。
3年生のお兄さんたちの中には、ペットボトルを持たなくても、体の力を抜いて仰向けに上手に浮ける人達もいました。

　１時間目は算数でした。
　１年生が自分たちで足し算の問題を作って解き合った後は、お父さんとお母さんにも問題作りをお願いしました。
　急なお願いにもかかわらず、とても上手に絵付きの問題を黒板に書いてくださいました。
　子供たちみんな大喜びでした。

　２時間目は道徳でした。
　「いただきます ということ」。
　食事の前のいただきますは、調理をしてくれた人だけでなく、私たちの栄養となってくれる様々な動植物に感謝を表す言葉であることを知りました。

　３時間目の国語は「おむすびころりん」の音読の後、「くちばし」の学習を元に、ｉＰａｄを使って生き物クイズをしました。御参観くださった皆様、どうもありがとうございました。

今日は高校の北上先生とマイケル先生がいらしてくださいました。
3時間目に1年生が五色百人一首をしていたのを、とても感心して見ていらっしゃいました。
マイケル先生の授業では、アメリカの都市のことや、小学校のことを沢山の写真で見せてもらいました。
それから教わったことを元にして、アメリカクイズも楽しみました。
授業の後は、給食も一緒に食べられてみんなうれしそうでした。
北上先生、マイケル先生、ありがとうございました。

　今日の図工は七夕飾り作り。
　折り紙を折って、はさみでちょきちょき。
　開くと素敵な模様ができました。
　すると、お客様が。
　高校の先生方です。
　一緒に飾りを作ってくれました。
　「この色は英語で何か知っている？」
　と聞かれて
　「い、イエロー！」
　ちゃんと答えられました。
　すごいなぁ。

　今日は、答えが10になる足し算カードを裏返すことから始めました。
　「あ、階段になってる！」
　じゃあ、少し難しくして、答えが 8になるのは？
　「わかった！めくりたい！」
　何人かで協力して作業を続けました。
　段々カードが残り少なくなるうちに、あることに気がついた様子。
　3+4=7で、4+3=7と同じだ。
　3+2=5で、3+2=5と同じだ。
　「式の数字を逆にしても答えは同じだ〜。」
　また一つヒミツが分かって満足そうな１年生でした。

小学校のプールでお勉強するのは初めての１年生。
今日は着替えと、移動と、プールサイドでの並び方、準備運動、バディの組み方などを習いました。
バディがちゃんといるか確認して返事をします。
３年生や２年生のお兄さん、お姉さんが見本を見せてくれたので、とても上手にできました。

磁石付きの足し算カードを、途中まで担任が黒板に貼りました。
さて、続きはどうしようか？
足し算カードを前に真剣な顔の1年生。
「あ、分かった！」
「次これだよ！」
すごいすごい。
次々に貼り始めました。
さて、明日はこれを元に、新たなヒミツを探りましょう。

3枚目の写真は、最近慣れ始めた「大事な数字に青丸」「足し算の言葉に赤丸」を付けてから解く勉強。
電子黒板で確認すると分かりやすいですね。

ボーリングのピンを使って勉強しました。
2回投げて、合計点を出します。

2回とも2本倒せたら、2＋2=4
1回目2本、2回目0本だったら、2+0=2

0も足し算の式にすることができると分かりました。