2年　生活科「わたしたちのやさいばたけ」

ピーマン、オクラ、ナスが元気に育っています。2年1組のみなさんに、それぞれがえらんだ野菜の写真をロイロノートで送ったので、「デジタルかんさつカード」のパート2を作りましょう。前回とくらべて、かんさつするとおもしろい発見があるかもしれませんね。


雑草も元気に成長しているので、きれいにしておきます！

2年生のみなさん。ミニトマトは、元気に育っていますか？もっと元気に育つためのポイントをお知らせします。

1.土がかわいたら、たっぷり水をあげる。（毎日あげない）
2.「わきめ」をとる。
3.せがのびて、風にゆられるようなってきたら、あさひもでむすんで、こていする。
※封筒に入っているあさひもを切って使ってください。
4.実が大きくなってきたら、ひりょうをまく。（ふたつまみくらい）
※お手紙には、「半分くらい」と書いてありますが訂正します。
5.アブラムシがいたら、たいじする。

小さいミニミニミニミニトマトができてきました。

がんばって、こまめにミニトマトのけんこうかんさつをしてあげましょう！

みちばたに、たんぽぽの花がきれいにさいていました。下の写真のたんぽぽの花はかれてしまったのかな？いえいえ。かれてませんよ！じつは・・・。
国語の教科書「たんぽぽのちえ」の中にひみつが書かれています。お話を読んだら外に出て、たんぽぽのちえさがしに出かけてみては？


ロイロノートの資料箱の中に「たんぽぽのちえかんそうカード」の見本を入れました。さんこうにして下さい。

「いろいろプリント」さかな、くだもの・やさい、むし博士プリントについて

これは、集中力・形の認識力をパワーアップする学習です！同じ絵を見つけて、どんどん○をつけましょう。まちがえても、直さなくて大丈夫です。どんどん○をつけましょう！

立花先生にチャレンジしてもらいました！ロイロノートに動画が入っているので、みんなも負けじと頑張ってください！

生活科「わたしたちのやさいばたけ」

1人1人がピーマン、オクラ、ナスの中からえらんだ野さいのしゃしんをロイロノートでおくりました。ロイロノートの【送る】をかくにんして、
デジタルかんさつカードをつくりましょう！

本日はお忙しい中、配布物への対応をしていただきありがとうございました。元気そうな子供達の様子も拝見することができて安心しました。休校期間が延長となりましたが、健康や安全に気をつけてお過ごしてください。

学校の畑に、ピーマン、オクラ、ナスの苗を植えました。うまく育つと嬉しいです。みなさんもお家でミニトマトのお世話を頑張りましょう。

ミニトマトのプランター準備完了しました。
子どもたちと、
ミニトマトの栽培をするのが楽しみです。

トマトの苗が斜めに傾いています。。
これにはヒミツが、、。

芽かきや観察のお声がけ、よろしくお願い致します。

春をさがそう1
　学校のはたけの土の中からこんな生き物が…。みなさんこの生き物の名前を知っていますか？答えはお○らです。

春をさがそう2
　お家のドアの前に飛んできました。赤と黒のもようがとてもかわいい生き物です。名前は知っていますよね？○○○○ムシです。

お花や生き物などなんでもいいので、春を探してみてください。お家の近くの草や岩のうらにかくれているかもしれませんよ。

ゴールデンウィークも手洗い、うがいをして安全に過ごしましょう。