ヒョウタンの絵本では、水筒になることや楽器にもなることを知りました。
　ヒョウタンに模様をつけて、大切な宝物にすることになり、デザインをイメージしました。完成が楽しみです。

　大きな氷を見付けると、そっとつかんで冷たさを体感して声を思わず上げていました。割って見たり、踏んでみたり楽しみました。
　教室に戻って振り返りカードを記入すると、中休みも探しに行こうと目を輝かせていました。

　日中は強風と厳しい寒さで冷え込んでいましたが、青空の中、太陽が氷を溶かしていました……それもまた学び。

　大寒波の到来で、三宅島も凍えるような寒い朝を迎えました。登校した子供たちからは、「３度だったよ。いや、２度だった。」「バス停で雪みたいなのを見た。」「車の上が真っ白だった。」など寒さの報告が届きました。
　今朝は、校庭で冬を探し。冬特有の自然の氷を見つけて触ったり、霜柱を探して友達と楽しんだりしました。

　形も大きさも重さも異なるヒョウタンの個性に気付いた後は、「おうちの人に見せたいな」「自分も欲しいな」「プレゼントしたいな」などの興味や関心が高まりました。
　そんな皆のもとにヒョウタンが届いたことを伝えると気分は最高潮。手元に届いた三宅島のヒョウタンを使って、次回の学習に続きます。

　知っているのは、ヒョウタンのことと思っていたらヒョウタンを栽培し工芸品を制作している方の事もでした。ご近所でお世話になっていることや自宅にヒョウタンを飾っている子もいました。
　当然、初めて目にして手にする子供たちはヒョウタンの大きさや種のこと、重さや香りなど五感を使って向き合って観察していました。

　三宅島でヒョウタンの工芸品を制作されている地域の方から、処理を済ませたヒョウタンを譲っていただきました。
　「８」の数字から想像できるものを出し合っていくと、子供たちの豊かな想像力が発揮されました。終始楽しそうに発表を続け、ミニヒントからヒョウタンへたどり着くと、「知ってる、知ってる」と大盛況でした。

　２人組で短縄跳びを見合って身体を温めました。跳び箱遊びの基礎になる馬跳びでは、肘を伸ばして体を支えることを意識していました。

　雨の日が続き校庭で遊べない時は、教室で係が呼び掛けて皆で過ごしています。
「あそび係」が中心になった「なんでもバスケット」でのお題も幅が広くなってきました。
「マジック係」は、鼻に鉛筆が入ってしまう手品などを披露しました。あまりのテクニックに歓声が悲鳴になって教室を盛り上げました。あっという間の休み時間です。

　雨の日の休み時間、自分たちで進んで呼び掛けて皆で活動しました。
　「なぞなぞ係」の問題や「読み聞かせ係」のお話に夢中になっていました。

　冷たい風が吹く中、池に氷は張りそうと島外での経験を言葉にする子もいました。鉄棒やジャングルジムは冷たくなっているし、寒いので思わず校庭を走って賑わう姿がありました。椿の花が落ちていることや木の葉が少なくなったことも見付けられました。
　夏とは違って汗をかかないけど、外は冷蔵庫みたいに気持ちいいと発言する子もいました。

　昨年末に植えたチューリップの芽が出てきました。アサガオとは異なる芽に戸惑いながらも、寒い中、雑草を取り除いていました。卒業式・入学式にきれいな花が咲いてねと声を掛けていました。

　「すきなところを見つけてみんなにしらせよう」という学習課題から、「すきなところ」のおもしろさを伝え合いました。
　場面の様子から、なぜ登場人物がそのような行動をとったかを想像したことを伝え合ってきたことで、好きなところを選ぶのに悩むくらい「たぬきとおかみさん」に寄り添いました。「糸車のキーカラカラ、キークルクル」「たぬき汁」など、休み時間も会話が聞こえてきました。
　文を写し、上手に絵を描いた仕上がりに拍手をして互いに褒め合う姿もありました。

　みんなで話し合って、みんなで決めて、みんなで活動することができました。みんなで振り返り大成功だったと笑顔になり、また一歩学級目標に近付くことができたようです。今までよりも、もっとお兄さんお姉さんになることができ、３月には保育園交流でぞう組の皆さんを小学校へ招待します。今回おうちの方々と過ごしたことが生かされると期待が膨らみました。
　※２枚目３枚目の写真は練習風景です。限られた時間・期間で、たくさん練習を積み、友達と相談し、おうちでも暗記やイメージトレーニングをして今回の集会に向かいました。

　最後の遊びはじゃんけんボーリングです。お宝を届けるために何度もジャンケンしました。どんどん進んで、大接戦でした。

　「ペンギン」「ジャイアントパンダ」「アフリカゾウ」など、動物の文字数で集まりました。おうちの方と一緒にできて楽しそうです。

　２番目の遊びは「動物園へ行こうよ」です。たくさんの動物や生き物に出会って楽しみました。

　最初の遊びは「魚と漁師」です。ルール説明も上手にできました。

　昨年末から計画・準備してきた学級活動の集会です。自分たちの役割に責任をもって活動できました。

　下校の時間になると昇降口には多くの先生方が見送りに集まって、先生方と子供たちと挨拶をしていきます。朝の「おはようございます」の挨拶、「こんにちは」や下校の「さようなら」の挨拶だけではなく、始業式には「あけましておめでとうございます」など使い分け、相手に届く丁度よい声の大きさでできるようになってきました。
　校長先生に挨拶の言葉と合わせてハイタッチもご愛嬌です。
　バスの見送りで窓ガラス越しに手を振るのも立派な挨拶になっています。

　低学年の書き初めは３年生以上の毛筆とは異なり硬筆です。普段より濃く太い鉛筆の芯にも慣れ、手本の文字を一画一画確かめながら丁寧に書き上げました。クラスの全員がコツコツと練習を積み重ねてきた成果を発揮することができて、安堵の溜め息がこぼれたり、仕上がりに大満足して達成感に浸っていたりしました。友達と出来上がりを喜び合う姿には、練習の先の達成感を味わうことができたようです。
　校内書き初め展は１４日（土）からです。是非、ご覧ください。