なかなかの力作ぞろいです。作品をじっくり見ると・・・こまいぬの顔が作者の顔と重なってくるから面白いですね。

　さあ，完成した作品から廊下に展示されます。みんなに鑑賞されながら作品はゆっくり乾燥していきます・・・

　今回の写真の対象は，苦手でちょっと目を背けたくなる方もいらっしゃるかもしれません。しばし我慢のほど・・・
　2階の廊下には職員が塩ビパイプとネットを組み合わせて制作した「チョウ観察コーナー」があります。（写真　上）
　3年生は理科の学習でアゲハチョウを幼虫から飼育・観察しています。幼虫はミカンやキンカンなど柑橘系の樹木の葉を好んで食べるそうです。（写真　中）日に日に成長して子どもたちの目を楽しませたり，あのオレンジ色の臭い角（？）を出して威嚇したり・・・もうサナギになってしまった個体もあります。。（写真　下）
　年を重ねるごとに私たち大人は子ども特有の感性が喪失していくのでしょうか？子どもたちが簡単にサナギを発見するのに，なかなか認識できない自分に気づくこの頃です。

　今日の献立は、とうがん汁、味噌おでん、麦ごはん、牛乳です。（写真 上）
　外は暑いくらいの陽気ですが、今日は夏野菜の冬瓜を使った汁物が登場しました。（写真 下）淡泊な実がスープをしっかりと含んでいました。

　こんな話を聞いたことがあります。
　世界中の子どもたちに１つのボールを渡しました。すると，ブラジルの子どもたちは１対１を始めました。イタリアの子どもたちは試合をするためのフォーメーションを話し始めました。日本の子どもたちはみんなでパス回しを始めました。一つのボールから始まった子どもたちの遊びが，ナショナルチームのプレースタイルになっていくんですね。
　6月3日（木），早朝自主練習に来ている子どもたちは，大きなコートで３対３のようなものをしていました。水南FCはどのようなチームになっていくのでしょうね（＾ｖ＾）

　先日の２年1組に続き、２年２組も図工「どんどんできるよ」を行いました。

　まず、「町にはどんなものがあるかな？」と思い浮かべながら、一人ひとり、町にあってほしいものを絵に描きました。自分の家、駅、服屋さん、ケーキ屋さん、ゲーム屋さん、お城、タワー、野球場…とたくさんの建物ができました。

　つぎは、建物をつなぐ道を作ります。「ここをつないでもいい？」「こっちに近道をつくろうよ。」と、みんなで協力して道路工事を行いました。どんどんつないで、全部の建物がつながり、２−２の町が完成!!
　最後にはみんなで２−２の町を探検です。「行き止まりだー！」「全員のところをまわってきたよ！」と、楽しく探検できました♪
　

　今日の献立は、洋風肉じゃが、ひじきサラダ、米粉パン、牛乳、ココア牛乳の素です。（写真 上）
　今日は米粉パンが登場しました。（写真 下）通常のパンより柔らかめのもちっとした食感が印象的でした。

　6年生によるプール清掃も終わり，昨日から注水を開始しました。6月2日（水）の正午ごろで半分ほど水がたまりました。

　6月7日（月）から水泳指導が始まります。1日（火）は6年生がプール清掃に取り組みました。昨年秋にプールへ舞い降りた落ち葉やドングリがプールの底にたくさんたくさんありました。例年なら担任の散水に子どもたちは大はしゃぎして掃除をしているのか，水遊びをしているのかわからないところですが，6年生は行儀の良い子どもが多いうえに，水温も低く静かに清掃作業が進められました。水抜きに時間がかかったり，ゴミが多かったりして作業は5時間目も続けられました。

　6月1日付の異動で，八幡小学校より横田さんが本校の調理員として着任しました。朝の打ち合わせの時間に吉田校長より紹介がありました。
　児童・職員を合わせると６５０食以上もの給食を調理するんです。健康管理に留意して頑張ってほしいと思います。

　今日の献立は、ハヤシシチュー、アスパラサラダ、発芽玄米ごはん、牛乳です。（写真 上）
　献立名からもわかるように、今日のごはんには「発芽玄米」が使われています。（写真 下）発芽させることで普通の玄米より柔らかくなり、栄養価も高くなっています。一時期、巷でも話題になったギャバ（アミノ酸の一種）をはじめとして、食物繊維、各種ビタミンが豊富に含まれているそうです。