「学費など１月分の集金」の口座振替日が１月７日（木）になっております。

　大変申し訳ありません。１月の集金額が通信でお伝えしてない学年がありました。

　以下をクリックしていただきますと、各学年の１月集金額一覧表を見ることができます。
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310061...
　
　お手数ですが、ご確認のうえご準備いただけますようお願いいたします。

　3年生は、国語と総合的な学習の授業で大豆について学習しました。国語の「すがたをかえる大豆」では、いろいろなかたちで食べられている大豆について知り、総合的な学習では栄養教諭の先生から大豆の栄養について教えていただきました。そのまとめとして、大豆を豆乳とおからにし、豆乳はそのまま飲み、おからは小麦粉・バター・砂糖と混ぜ合わせて焼いてクッキーにしました。初めての豆乳に顔をしかめていた子もいましたが、自分たちで作った豆乳に満足していました。おからクッキーは、生地で手をベタベタにしながら形にしていました。焼いている間もオーブンの前で「まだかな。」とずっと見ている子もいました。少し冷めてからの方がサクサクするのですが、待ちきれずに焼き立てを美味しそうに食べていました。

　１７日（木）１８日（金）の２日間にわたって、５年生の各クラスで１時間ずつ養護教諭の稲垣鮎美先生が、「いのちの大切さについて考えよう」と題して、「いのち」についての授業をしました。

　授業は、いのちはとても尊くて、かけがえのないもの。子どもたちが受け継いできた「いのちのバトン」を、これからも大切にしていってほしいという願いのもと行いました。

　子どもたち一人一人の授業を受けての感想を読んでみると、子どもたちは実に多様な思いをもってくれたことがわかりました。各クラスの感想の一部を鮎美先生が、「ほけんだより」としてまとめましたので、それを以下に紹介します。

５年１組感想
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５年２組感想
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５年３組感想
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３年生は、大豆の栽培・加工食品・栄養について学び、今週は大豆を調理しました。
今年は、豆乳とおからクッキーの２品を作りました。

水に漬けた大豆をすりつぶし、弱火で煮ると「なんか豆腐の匂いがする！」と言う子もいました。ふきこぼさないように気を付けながら、１０分煮た後は、豆乳とおからを分けるために、布に入れて絞ります。

出来たての豆乳を飲むと、「おいしい！」という子もいましたが、初めて豆乳を飲む子は「あれ？甘くないの・・・？」と不思議そうにしていました。調整豆乳とは違い、砂糖や塩が入っていないので、豆乳本来の味や独特の風味が感じられたと思います。


おからは、炒り煮にすることが多い食材ですが、今回はおからを使ったクッキーにしました。「外はサクっ、中はふわふわでおいしい！」と好評でした。

今回の調理実習で、大豆がさまざまな姿に変わることが再確認できたようです。

３年生には、今回の調理実習のレシピを配布しました。お家でもぜひ作ってみてくださいね。

１７日（木）１３：３０〜家庭科室にて、PTA常任委員会が開催されました。

今年度、最後の常任委員会でした。

協議事項は、各部の今後の活動、80周年記念事業「１０年後の手紙」、来年度の学年常任委員選出についてなど、盛りだくさんでした。

常任委員会終了後は、各部会に分かれて熱心に活動していただきました。
各部の今後の予定は以下のとおり。

（研修部）
先日の料理講座をもって今年度の行事は終了。

（広報部）
広報「すいなん」第160号を3月に発行予定。

（環境部）
1月末、「校内窓ガラスの飛散防止フィルム貼」　

（地域活動部）
2月末、「子ども110番に家」へお礼と来年度の継続のお願い。

今後のPTA活動にもご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　１２月１５日火曜日に児童集会で５年生の発表を行いました。自動車の組立て工場のライン、ダンス、マット、パラバルーンどれも全て大成功でした。昨日のリハーサルでは不安な要素もたくさんありましたが、今日はやりきったという達成感が強かったです。全校児童からは大きな拍手もいただきました。発表を終えて、仲間で力を合わせることでどんなことも乗り越えていこうとする気持ちを一人ひとりが抱くことができました。仲間とともに努力し続けることで、本番、自分が思ってもいなかったような力が出せるんだということを忘れないでほしいです。
　今後も、この学年発表で経験したことを、学校生活の様々な場面で生かし、苦しいときこそ、仲間と声を掛け合って助け合いながら成長してほしいと思います。

　本日、明日の児童集会の発表に向けて最後のリハーサルを行いました。「３６５日紙飛行機」の曲に合わせ、「自動車の組み立てライン」、「ダンス」、「マット」、「パラバルーン」に分かれて、表現します。先日の学習発表会で行った内容でクラスの枠を超えて、メンバーを編成しなおしました。
　明日（１２月１５日（火））、８時３０分から体育館で本番です。５年生９２人の演技にご期待ください。お時間がありましたらぜひ、ご参観ください。車での来校はご遠慮ください。

　１２月３日（木）から続いていた２学期の読書週間が今日をもって終わりました。
　最終日の今日は、先生方の読み聞かせでした。各クラスに担任以外の先生が本を持って訪れます。子どもたちは、今日はどの先生かと、ワクワクしながら待っています。
　２年３組は、順子先生でした。順子先生は、マジックも披露してくださり、子どもたちは大喜びでした。
　校長先生ももちろん、読み聞かせに入ります。今日は１年２組で、「大きいサンタと小さいサンタ」と「ガマのあぶら」を読み聞かせしました。「たら〜り　たら〜り」というくだりを、子どもたちは喜んでいました。
　読書週間には、図書委員のおすすめの本を借りると、しおりがもらえます。たくさん読んでくれたので、足らなくなってしまい、ボランティアのお母さん方にもお力をお借りしました。ありがとうございました。
　３学期にも読書週間はあります。お楽しみに。

　上＆中：先生方の読み聞かせです。
　下：出番を待つしおりです。

　今回は、読み聞かせの様子を紹介します。

　日ごろは、担任の先生との授業が当然多いのですが、読み聞かせ活動のよいところの一つは、他のクラスの先生やボランティアの方々が本を読んでくれるところだと思います。

　読み聞かせをしてくれる方々と子どもたちが、まるで本を通じてつながっているように見えました。本の力ってすばらしいですね。

　生活科の「あそんで　ためして　くふうして」で作ったおもちゃの作り方を、国語の「おもちゃの作り方」で説明書として仕上げました。
　説明書では、「まず」「つぎに」「それから」「こんどは」「さいごに」「これで」の６段落に分けて、順序よく、わかりやすく書くことを心がけて書きました。
　全員が書き終わった後、おもちゃの展示会をしました。作ってみたいおもちゃを選び、説明書を読みながら、だれの説明書がわかりやすいか確かめました。
　初めのうちは、席についてじっくり読んだり、見たりしていましたが、だんだん興にのってきて、ワイワイと活気づき、楽しい展示会になりました。
　個性豊かなおもちゃができあがりました。

　写真３枚：楽しげに意見交換したり、遊び方を確かめたりしています。
　

　「まどをひらいて」前回の続きです。今日は、ほとんどの子が建物は完成し、庭作りに入りました。
　海が見える家や、広い芝生のある家、大きな遊具があったり、サッカーのコートがあったり、プールがあったりと夢は広がります。
　完成した作品には、名札をつけます。作品名と制作者名、アピールポイントを記入してできあがりです。
　できあがった作品は、生活科室で内覧会を待っています。

　　上：真剣な表情で仕上げをしている様子
　　中下：完成間近の様子

　先日５日（土）にＰＴＡ親子料理講座が開催されました。

　参加希望者が多く、会場の家庭科室の定員を超えるほどでした。

　瀬戸市健康づくり食生活改善協議会の方々を講師に迎え、「親子の食育推進事業〜野菜をもう一皿ふやしましょう〜」をテーマに、楽しく有意義なひとときを過ごしました。

　親子で協力して料理をつくる。それがとても美味しい！大満足の講座でした。

給食の前の一コマです。
給食の前、トイレの後、放課から帰ってきたら、
石けんで手を洗うことが大切です。
水は冷たいですが、みんなしっかり洗えています。

かぜを予防するためにも、続けてほしいと思います。
ご家庭で、ハンカチの用意をお願いします。


ほけんだより12月号をアップしました。
下記からもアクセスできます。
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2310061...

　世界人権宣言が採択された日である１２月１０日を「人権デー」と定め，法務省と全国人権擁護委員連合会が，同宣言が採択されたことを記念して，１９４９年（昭和２４年）から毎年１２月１０日を最終日とする１週間（１２月４日から同月１０日まで）を，「人権週間」と定めています。

学校では，学級ごとに人権について考えたり，校長先生が全校朝礼で人権について話したりしています。

今朝の朝礼で、校長先生は、人権とは何かを全校児童が少しでも理解しやすいように、体育館のスクリーンを使ってスライドショーで説明をしました。お話の中ほどでは「いじめ」の話を例にあげ、最後にまど・みちおさんの詩「ぼくがここに」を朗読しました。

　　ぼくが　ここに
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まど・みちお

　　　　　　　　　ぼくが　ここに　いるとき
　　　　　　　　　ほかの　どんなものも
　　　　　　　　　ぼくに　かさなって
　　　　　　　　　ここに　いることは　できない

　　　　　　　　　もしも　ゾウが　ここに　いるならば
　　　　　　　　　そのゾウだけ

　　　　　　　　　マメが　いるならば
　　　　　　　　　その一つぶの　マメだけ
　　　　　　　　　しか　ここに　いることは　できない

　　　　　　　　　ああ　このちきゅうの　うえでは
　　　　　　　　　こんなに　だいじに
　　　　　　　　　まもられているのだ
　　　　　　　　　どんなものが　どんなところに
　　　　　　　　　いるときにも

　　　　　　　　　その「いること」こそが
　　　　　　　　　なににも　まして
　　　　　　　　　すばらしいこと　として








　

もの溶け方の授業です。温度によってものの溶解度が違うことを知る学習です。実験の授業は子供たちに人気です。

　今日１２月３日（木）から２学期の読書週間が始まりました。
　今回の読書週間には、次の４つのことを行います。
　
　　１．朝の読書タイム
　　２．ボランティアさんや先生方による読み聞かせ
　　３．読書郵便
　　４．図書委員のおすすめの本フェア

　初日の今日、朝読書から始まりました。どのクラスでも真剣な表情での読書が見られました。担任の先生も一緒に読書をします。
　明日から、ボランティアさんによる読み聞かせが始まります。よろしくお願いします。

　２時間目終了後の休み時間や、清掃後の昼休みには、大勢の子どもたちが図書室に詰めかけました。貸し出し・返却を待つ列は図書室からあふれ、階段を上り、パソコン教室前まで伸びていました。図書委員が一生懸命に作業をしていました。ありがとう。
　明日から、図書委員のおすすめの本を借りて、返してくれた子に図書委員からのしおりがプレゼントされる、図書委員のおすすめの本フェアも始まります。
　読書郵便も出だし好調です。
　水南小学校の子どもたちが、図書室になじみ、読書に親しみを感じてくれたらいいと思います。
　読書週間は、１２月１４日（月）までです。

　上：一生懸命に作業をする当番の図書委員
　中：読書郵便のスタンプ押しと、クラス分けをする図書委員
　下：図書委員のおすすめの本を選んでいる子どもたち

　１２月２日（水）４時間目に６年生は、小学校最後のランニング会をしました。この日は天候にも恵まれ、暖かい陽気になりました。
　学校としては２週間ほど、休み時間や体育などで練習をしてきましたが、６年生は修学旅行で他の学年に比べて２日少ないです。どうなるかなと不安そうな子もいましたが、きっと、数少ない練習時間を有効活用することができたのでしょう。本番が終わって、記録が伸びた人を聞くと、大半の子が伸びたと言っていました。感想でも、「ランニング会は好きじゃないけど、終わって、記録が伸びたのを見たら疲れが吹き飛んだ」「あきらめずに最後まで走り続けてよかった」と書いている子が多かったです。
　この経験を残りの小学校生活に生かしていってほしいです。
　お忙しい中、応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　２学期最後の工作は「まどをあけたら」です。カッターナイフを使って窓を作り、窓の向こうはどんな部屋なのかを想像して家を作っていきます。
　カッターナイフの使い方にも慣れ、ケガをすることもなく作業は進んでいます。今後は、家にあった庭も作り完成です。
　２学期末には持ち帰ります。お手数をおかけしますが、持ち帰り用の、大きめの袋の用意をお願いします。

　上：「どんなまどにしようかな〜？」
　中：「どこにまどをつけようかな〜？」
　下：「ね、見て見て！」「へえ〜」　　　　

と、そんな声が聞こえてきそうです。

　11月中旬の陽気との天気予報通り、すっきりと晴れ渡った今日、12月１日（火）の３時間目に２年生のランニング会が行われました。
　11月27日（金）に練習をしたときには、あまりの寒さに縮こまってしまい、あまりいい記録は出せませんでした。
　金曜日とはうってかわって好天に恵まれた今日は、おうちの方の応援もあって、今までの最高記録を出せた子がたくさんいました。
　たまたま今日のコンディションが悪く、思うような記録が出せなくて悔しそうな子もいましたが、また次をめざしてがんばってほしいと思います。
　多くの保護者の方の声援、本当にありがとうございました。

　上：本番を前に気合いを入れる子どもたち
　中＆下：がんばって走る子どもたち