最新更新日:2024/04/26
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1 さんさん陽が照る 学び舎に 力一杯 呼吸して 僕も 私も 育ちゆく 陶の都の いしずえと 2 学びの庭に なるかねが 空にひびいて 清らかに 僕も 私も 手をとりて 水南校の 和とならん 3 丘の木の間の 鳥のごと 夢をいだいてはつらつと 僕も 私も 真実の 文化のひとと なりゆかん

詩をつくろう

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2年生の国語です。ワクワクしたこと、どきどきしたこと、はっとしたことなどを思い出して、詩を書きます。どんな場面を詩であらわすかを発表しました。

すてきな音色♪♪

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5年生の音楽です。「小さな鳥の 小さな夢」をリコーダーで演奏していました。短い練習時間でもとてもすてきな音色を奏でていました。

すてきな作品が刷り上がっています

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1年生の図工です。石こう版画に取り組んでいます。くぎやニードルで細かくていねいに彫っています。彫り終わった人は、先生にインクをつけてもらってバレンで力いっぱい刷りました。

カタカナも上手

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3年生の書写です。筆の入はいり、はらい、はねなどを意識してカタカナの練習をしていました。

冬の大三角形

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4年生の理科です。冬の星や星座「冬の大三角」について学習していました。子どもたちは、明るさや色の違う星などについてもよく知っていました。

1年生大合奏の練習

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1年生が1月31日の児童集会の発表に向けて、クラスを超えて、同じ楽器の人が集まって学年合奏の練習をしました。
本番の演奏が楽しみです。

いただきます 2年生

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2年生の給食の様子です。テキパキと配膳を行いました。今日のメニューは、マーボー豆腐、中華あえ、麦ごはん、牛乳でした。
マーボー豆腐の人気は高く、3クラスともに食缶は空っぽでした。みんな笑顔でモリモリ食べていました。

生活リズムばっちり週間

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今日から18日(土)まで、3学期の生活リズムばっちり週間です。
「めあて」を決めて、毎日の生活リズムをカードに記録します。
「寝る時間や起きる時間」「朝ごはん」「歯みがき」「うんち」「ゲームの時間」など毎日の生活をふり返ります。全部が◎になるように生活リズムを整えましょう。

がんばれ!水南FC

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1月13日(月祝)
「第46回瀬戸地方小学生サッカー大会 兼 第11回グリーンシティカップジュニアサッカー大会」(冬の大会)が瀬戸市民公園陸上競技場(サッカー場)で行われました。
開幕戦は、2−0で見事勝利し、よいスタートが切れました。
次の試合も全力で挑み、上位を目指して頑張ってください。

九九のきまり

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2年生の算数です。真剣な表情です。九九はほぼ完璧になりましたね。
九九表を使って、同じ答えになるかけ算を見付けたり、かけられる数とかける数のきまりを知ったりしていました。

こいぬのマーチ

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1年生の音楽です。鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」をとっても上手に演奏していました。

いただきます 5年生

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5年生の給食の様子です。今日の献立は、洋風団子汁、高野豆腐のから揚げ、ゆかり和え、わかめごはん、牛乳です。
わかめごはんは、安定の人気メニューです。洋風団子汁も皆がおかわりをしていました。

今日の3年生

1組:外国語,2組:国語の様子
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いただきます 3年生

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3年生の給食の様子です。今日の献立は、トックスープ、チャプチェ、麦ごはん、牛乳、ヨーグルトです。
トックスープがとても人気がありました。おもち(トック)がよかったようです。チャプチェもごはんによく合う味で大好きと言っていました。チャプチェオンザライスで幸せそうに食べていました。

チャレンジなわとび

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2年生の体育です。なわとびで、両足跳びから二重と簿まで色々な跳び方にチャレンジしていました。
跳べて種目は、がんばりカードに記入していました。

発電します

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6年生の理科です。手回し発電機をコンデンサーにつないで50回まわして電気をためます。
ためた電気で、発行ダイオードや、ブザー、モーターがどれくらいもつか時間を計っていました。

手洗い名人になろう

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1年生から順番に発育測定を行っています。今日は、1年生です。
始めに、病気の予防のため、手洗いうがいについてのミニ保健指導を行っていました。
その後、身長と体重の測定を行いました。

3学期もがんばります

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4年生が3学期の新しい学級の係が決まったので、同じ係の人と掲示物をつくっていました。「めあて」や「仕事内容」を話し合って決め、掲示物にまとめていました。
3学期にもぜひ責任をもって係の仕事に取り組んでいってください。

Can you ○○?

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5年生の外国語活動です。インタビューをする準備をしていました。
先生に質問したり、友だちと相談したりしながら考えていました。

どれがつくの?

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3年生の理科です。磁石につく物に予想を立てて、教室中の物に対して確かめていました。およその予想はつくものの、教室中のものに磁石を実際に確かめると色々な発見があったようです。
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