通学班会を行いました。
班長を中心に、班ごとに集合状況や登校の様子をふり返り、今後も安全に登下校するための確認を行いました。

１年生の給食の様子です。
今日の献立は、イナムドゥチ、麦ごはん、牛乳、パインアップルです。
イナムドゥチという料理は、沖縄の言葉でイナとは「いのしし」、ムドゥチは「もどき」という意味で、イノシシ肉の代わりに豚肉を入れた白みそ仕立ての汁物だそうです。
今日はどれが好きか尋ねると、笑顔で「みんなおいしかった！」
（少し酸っぱいパインアップルも）「大好き!」といっていました。

５年生の社会です。沖縄県について学習していました。資料をもとに、くらしの工夫について考えました。また、サトウキビ畑に関する動画を視聴していました。
今日の給食の献立は、５年生が沖縄について学習するために、沖縄県の郷土料理が取り上げられるそうです。

３年生の書写です。「土」の清書をしていました。
「トン　ツーッ　トン」心の中で唱えながら筆をはこんでいました。

５年生の体育です。ソフトバレーボールのゲームをしていました。ボールを思うように扱うのはちょっと難しいようで、ラリーはなかなか続けられませんでした。

５年生の総合的な学習の時間です。「２年生にクイズ大会をしよう」というコンセプトで学校に関するクイズを考えていました。
私も取材され、廊下でいくつか質問をされたり、校長室で問題の答えをいっしょに見つけたりしました。

６年生の給食の様子です。今日の献立は、野菜豚丼、ごはん、牛乳、乾燥豆腐です。
みんなモリモリよく食べます。６年生の人たちが、去年よりう〜んと背が伸びているのはここにも要因があるのでしょうか？
今日の給食はどうだったか尋ねると「豚丼が すっごく美味しかった！」と答えてくれた女子がいました。

３年生の社会です。瀬戸市についての学習です。
瀬戸市に流れる大きな川、工業団地、輸送のための道路など、瀬戸市内の様々なことを再確認していました。
みんな勉強したことをとても良く覚えていて感心しました。

４年生の図工です。のこぎりを使って、様々な形になるように、板を切って切って切りまくりました。いっぱいできたパーツを組み合わせてうまれるものを創造していきます。
今日の感想を尋ねたら、「めっちゃんこ楽しかった!」といっぱい汗を流しながら話してくれました。

６年生の理科です。班の代表の人が、安全メガネをつけてはいた自分の息を袋にためました。そこに石灰水を入れて袋をふって変化を確かめていました。
また、代表の人が袋にためた息を、酸素センサーで数値を計りました。

　

　

　

５年生の給食の様子です。今日の献立は、牛肉とこんにゃくの煮物、わかめごはん、牛乳、ココア牛乳のもと　です。
子どもたちに人気のメニューの「わかめごはん」と「ミルメーク」に、野菜たっぷりで牛肉入りの煮物だったので、とても満足できたようでした。

３年生の国語です。こそあど言葉について、いくつかの例文をもとに学習していました。これが上手に使えるようになると、すっきりとした文章が書けるようになりますね。

６年生の社会です。縄文時代について学習していました。
デジタル教科書の三内丸山遺跡についての動画を視聴しながら、学習していることを視覚的によりより深く補っていました。

２年生の図工です。ふしぎなたまごから、いろいろな生きものや宝ものが飛び出します。大きな花火も打ち上げられました。たまごから生まれてくるものを、楽しく想像して描きました。
クレヨンが水彩絵の具をはじく効果を利用して、効果的な背景の色を彩色しました。