１年生の図工です。個人絵の具の最初の授業です。赤、青、もうひとつの色の水彩絵の具で,水の量に気を付けながら風船を塗りました。

５年生の図工です。「花火の世界」「カラフルな世界」「明と暗の世界」「海を航行する船」などの様々な世界をとても楽しそうに創っていました。
グループで協力して『色の水』を意図的に配置し、日光やライトの光を当てて、とてもきれいで素敵な世界が出来上がっていました。

６年生の算数です。円の面積を求める応用問題に取り組んでいました。少し視点を変えて考えることで、難問に見えた問題もわかってきますね。

６年生の外国語の授業です。おすすめの国を決めて、名所、食べものなどを紹介するカードを英語で書いていました。

１年生の国語です。おもしろいお話しを「読んで」「読みとって」「発表して」「書いて」着実に国語の力をつけていきます。

給食の様子です。今日の献立は、親子煮、ごはん、牛乳、海藻サラダ、巨峰（個包装）でした。
巨峰は甘くておいしくて大好評でした。

１年生の図工です。はじめて水彩絵の具を使いました。先生の説明をよく聞いて、ていねいに取り組みました。

１年生と５年生が運動場で体育をしていました。少し気温は下がってきて風もありますが、まだ熱中症は心配です。
日陰で準備運動をしたり、木陰で説明を聞いたりしていました。水分補給もこまめにしていました。

４年生の算数です。（何十）÷（何十）のわり算の計算を学びました。身近なお金を使うことで理解がしやすく感じました。多くの先生が授業を参観して、学習指導についての研修をしました。

５年生が校長室を訪れ、質問をしたり調べたりしていきました。「総合的な学習の時間」の学習で、水南小学校について「見たり・聞いたり・調べたり」したことをクイズにして２年生と交流する学習です。コロナ禍のため、交流は実現できるか未定ですが、意欲的に活動していきました。

１〜３年生の給食の様子です。今日の献立は、水ぎょうざのスープ、麦ごはん、牛乳、なすと牛肉の炒めもの、型抜きチーズでした。
「はい、チーズ!」みんなチーズを見せました。

３年生の書写です。文字通り力強く書き上げていました。

１年生の算数です。１０より大きい数を、「10といくつ」という数の考え方で数図ブロックをならべてあらわしていました。

５年生の社会です。 米が消費者に届けられるまでの様子について学習していました。

給食の様子です。今日の献立は、とうがんのうま煮、ごはん、五色あえ、牛乳です。
２年１組の教室では、毎日野菜がたっぷり出て喜んでいる人が何人もいました。野菜が苦手な人もいましたが、がんばってモリモリ食べていました。

　

雨が降り、雷も鳴っています。今日は外で遊べないので、放課に多くの水南っ子が校長室に遊びに来ました。
上級生が自然な感じで下級生の相手をしています。

２年生の体育です。体育館でマット運動をしていました。ひざを抱え込んでゴロンゴロンしたり、前転をしたりしていました。

３年生の国語です。自分たちの班員が山小屋で３日間すごすのなら、何を５つもっていくか発表しました。

１年生が保健室で視力検査をしていました。片目を隠して指で輪の切れている方をしめしました。