新通学班の編制をして、班長・副班長を決めました。そして、新１年生のお迎え当番の確認をしたり、４月からの並び方の確認をしたりしました。

６年生を送る会を教室で見ました。
６年生が３名いる今年度のわかば組。
見終わったあと「さようならはまだ早いよ」
という６年生もいました。
卒業までの残りの日々を大切に過ごしていきます。

６年生の理科です。ＳＤＧｓの１７の目標からひとつ選び、世界の現状について調べ、自分たちはどうしていけばよいかを考え、レポートにまとめていました。

給食の様子です。今日のメニューは、ポークビーンズ、チーズとしらす干しのサラダ、ミルクロールパン、牛乳、デコポンでした。
今日誕生日の人を牛乳でお祝いしました。

　

コロナ禍の中、全校が体育館に集まって盛大に６年生の卒業を祝うことが出来ませが、総務委員会や１年生から５年生の一人一人が、６年生（卒業生）への感謝とお祝いの気持ちをいっぱいにもって、６年生を送る会を開きました。
今年は、ビデオにとった１〜６年生の出し物を、新しく教室に設置されたプロジェクターと大きなスクリーンで鑑賞しました。
また、卒業をお祝いする飾りが、校舎内のあちらこちらに飾り付けられています。

今年は、２学期から縦割り班でいっしょに活動し、リーダーとして皆を引っ張ってきた６年生の皆さんに、感謝の気持ちをあらわす会を開きました。
１〜５年生のお礼の気持ちを込めてメッセージを書いた色紙を６年生に渡し、お礼の言葉を言いました。６年生も感謝の気持ちを言葉で伝えました。

３月３日
給食の様子です。今日の献立は、五目白味噌汁、小松菜と厚揚げのおかか炒め、ごはん、のりの佃煮、牛乳でした。

　

３月３日
４年生の国語です。「食生活について」「帰宅後の過ごし方」「すきな本」など、調べたいことについてアンケートする調査用紙を作成していました。

３月３日
６年生がドリームマップを制作していました。まず初めは資料を集めることから始めました。食べもの、自動車、アイドル、保育関係の資料など準備した広告やコピーなどから切り出していました。

３月３日
４年生の国語です。生活に関するぎもんをグループで調べて、分かったことをグラフで示しながらわかりやすく発表していました。

３月３日
５年生の国語です。大造の残雪（ガン）に対する気持ちを、大造の行動から読みとっていました。

３月３日
５年生の社会です。５年生の社会科の授業で学んだ、工業・農業・水産業・環境問題etc.について、自分が最も興味のあることについてプレゼンソフトでまとめて発表する準備を始めました。

３月３日
６年生が卒業式で卒業証書を受けた後に舞台上で発表する言葉を書いていました。短い文に一人一人の思いが熱く込められていました。

３月３日
５年生の国語です。いちばん印象に残った場面を選んで、自分が感じたことが伝わるようにグループで朗読をしました。

３月３日
６年生の算数です。担任以外の先生が授業をしていました。算数はどうして勉強するのかを、世の中の具体的なことを例にして考え、学んでいました。

給食の様子です。今日の献立は、明日の「桃の節句」にあわせて、ひな祭りメニューです。鮭ちらし、ふだま汁、春キャベツのごま和え、牛乳、ひなあられでした。
今日誕生日の人をクラスの皆でお祝いしました。

　

６年生の家庭科です。家庭科室で、エコバッグ、ティッシュボックスカバー、ウォールポケット、なべつかみから自分の作りたいキットを選択して製作していました。採寸、しつけぬい、本ぬいと計画的に進めていました。