６年のフロアーに行ったらまたまた増えていました。新聞の記事が。６人目の掲載です。貼れるところがなくなったので、次の人はどこに貼られるのかな？

遅くなってしまいましたが、令和４年度の年間計画をＵＰしました。コロナに負けず、すべての予定が順調にいきますように！

なお、変更等は学年通信や連絡帳（タブレット）、メール配信をご覧ください。

黒板の端っこの問題です。前回より簡単になったのかな？

２年１組の授業です。今日はＡＬＴが加わり、生の英語です。放課になっても、楽しく会話です。

わかばの廊下に鯉のぼりが。教室からは鯉のぼりの歌が。もうすぐ５月ですね。

輪っかのどこが切れているかな？　待っている間に練習です。　

今日で最後かな？
１枚１枚丁寧な作業です。来週の授業参観には全員の絵が見られそうです。

握力計が握りやすいか否かでずいぶん記録が変わってきます。数字が表示される度に大注目。数字の魔力ですね。

放課の一コマです。見ている方も力が入ります。

チューリップの花が散ってしまいました。そこで、今日はチューリップを抜くことに。球根だけを取り除き、次に咲くかお試しです。

手首でマットを押し、肘をタイミング良く伸ばすのがコツなんでしょうね。でも一番は勇気かな？！　

６年のマット運動です。いろんな種目に挑戦できるようマット等が配置されています。自分の目標にあった種目に挑戦です。　

１年の図工です。キャラクターやストーリー性のある作品などなど。粘土で楽しく遊びました。

昨日より日差しが少ないから日なたでも絵を描きやすいかな？！　遠近感を表すのに苦戦しながらもできあがってきました。

今日は4年生が50mを駆け抜けていました。写生をしている６年生が走りたそうに絵を描いていました。

朝から高学年の歯科検診です。今日だけで250人の歯を診ていただきます。歯医者さんも大変だと思います。また、記録を書き留めるのも大変です。なお、低学年は１月後の5月26日です。

５年の英語は自己紹介。自分の名前、出身地、好きなことを言います。それを聞いて、分かったときは、「I seeというんだよ」って、聞いた途端、「おい しい」の反応。笑顔あふれながらの英語でした。

自分の好きな物を打楽器でリズムをつけて発表します。それを聞いた他の子が何かをあてます。端から見ていると、「えっ、なんでそれで分かるの？」って、世界です。最後は、それぞれの自己紹介のリズムで合奏です。

６年生は写生です。事前にタブレットで写真を撮り、それを元に下書きをしました。今日は実際に見ながら色塗りです。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

４年生の理科と言えばヘチマ。職員室前の花壇の整備が始まりました。今年はどんなヘチマができるかな？