上は、20kmを4／5時間で走ったときの時速を求めています。下は、４匹の蛙に２匹が加わり、何匹になるかを求めています。
当たり前ですが、小学校って６年と１年では全然違うんですよね。

１年生の国語はどちらも「おおきなかぶ」。「うんとこしょ どっこいしょ」懐かしい保護者の方も多いのでは？　

今日の給食は、五目ご飯、けんちん汁、つくね、ひじきと竹輪のごま和え。和がせいぞろいです。　

懇談最終日。１学期の一斉下校も残すは、終業式のみ。風があるからまだましですが、強い日差しに一番大きいひまわりも頭を垂れていました。もうじき種の収穫かな？

例文が国だったため、自分ならどこの国で、どういう理由にしようかと考えながら見ていました。すると、市や都道府県、諸島、惑星…。いろんなことを思うんですね。子どもたちは。

６年の社会は奈良時代。黒板には租庸調。いつの時代も税をどう集めるかなんですね。平城京の道幅が70ｍ、長さ４kmにはビックリです。

６年の体育で南山中の教員による授業です。小さなラグビーボールを使って、競争です。普段と異なる形に悪戦苦闘。ノックオンするとさらにボールは不規則な転がりを。普段使わない筋肉も動いたのでは？

６年の家庭科は衣服について。今日は、綿とポリエステルの特徴について。白熱した議論を最後まで見ていたかったです。　

昨日の雨で体育館は雨漏り。しかも、滝のように流れこみました。昨年新調した暗幕もベタベタです。今日は高所作業車が入り、雨樋の清掃です。

１年の図工です。黄、水、白、桃の４色の粘土を使っておいしい物を作っていました。色を作り出す楽しさも体験していました。

５年の国語です。「指す」「差す」のように訓読みは同じでも漢字が異なる字を学習していました。日本語の難しいところですよね。　

１年の算数です。式に丸つけ、答えにも丸つけ。どこに○をつけるのかも指導です。

ヘチマの大きさの測定です。来週には4年生の子の背丈を超えるのかな？

ツナサラダをパンに挟んで、サンドウィッチロールパンのできあがり。　

植物の違いについて学習しています。何が違うかを覚えることが中心だった学習からどこに目をつけどう分類するといいのかという世の中に出て役立つ考え方を習得する方向へと舵が切られてきています。

いつもどのくらい運動をしているか項目をチェックしています。散歩をしている人が予想以上に多くビックリしました。　　

今日の給食は，玄米ご飯、牛乳、棒々鶏サラダ、麻婆豆腐でした。　

2年の算数です。360は10がいくつ集まってできるかを考えます。お金で考えると10円玉何枚で360円になるかです。10年前、子どもたちのおままごとを見ていたとき、「支払いはカードで」とやりとりをしていました。ひょっとすると、お金で数感覚はつかめない時代がきているかも？

きんぴらにさやいんげんが入っていました。夏がすぐそこですね。　

　地域のみなさんとともによりよい学校を作り上げていくコミュニティスクール構想。今日は、第１部は水南小学校のメンバーで、第２部は、南山中学校ブロック４校のメンバーで、様々な意見を出し合ったり、各校の活動について報告をし合ったりしました。よりよい学校を目指して活動は今後本格化していきます！