４年の理科で使う百葉箱。朝、開いていたから気になる子たちがのぞいています。いつもと違う光景に気づき、行動できるところがいいですよね。

４年の社会です。ネットニュースから明治用水の漏水を取り上げていました。ＩＣＴのおかげで、タイムリーに使えます。それを取り上げる教員のアンテナが問われることにもなります。

毎日朝顔に水をやっていると、その周りにも目が行き出します。花壇の草が気になり、「抜いてもいい？」となりました。

夕方、南山中より制服とマネキンが到着しました。中央児童玄関に計８着が並んでいます。今週土曜日の学校公開日にぜひご覧ください。

児童会の名物企画水南フェスティバル。朝からドキドキ・そわそわ。Zoomによる開会式の後、ゲームが行われる各教室をめぐります。

各教室では総務委員が趣向を凝らして考えたゲームが行われました。さて、この写真はどの競技かわかるかな？

異学年で組まれた１０人前後の縦割り班。清掃活動も縦割り班で行っています。５月から始まり、少しずつ慣れてきました。
各班にカメラマンがカメラを向けると勝手に体が動いてしまいます。

　楽しかった水南フェスティバルも終わりました。コロナの感染を気にしながら、みんなでかかわりあえる時間を過ごすことができました。
　みんなが楽しく過ごした裏には、総務委員の働きがあります。今日の成功を目指して、自分の考えたゲームのルールを考えたり、説明する紙の準備をしたり、一緒に行う教員と内容を高めたりしながら今日を迎えました。
　総務委員の皆さん、本当にお疲れさまでした。今後も水南フェスティバルで学んだことを生かしてください。

親子煮と五色和えでした。今日の主食はごはん。よ〜く噛んで食べるとご飯の味が少しずつ変化します。とっても不思議ですね。

何の授業だと思いますか？　この感覚がこの教科ではとても大切です。　

トトロのさんぽのリズムに合わせて動きます。ふりつけが本当に楽しげで、歌いたくなります。そして、打楽器も登場です。　

テスト後、終わりのチャイムが鳴るまでの時間です。ブラインドタッチの練習で、キーボードを見ないよう頑張っています。すでに習得している子はものすごく速いタッチです。

先日の町探検の様子を振り返っている２年生です。探検している様子をタブレットに撮しておき、どこに着目して学んでほしいかの確認です。こういう使い方もあるんだなと思いました。　

先日スクランブルエッグを作った6年生。今日は、朝食でご飯、味噌汁、他に一品作るとしたら、何を作るかを考える授業でした。「考えた一品は、お家で作ってね」と、なっていますので、どんな一品を作るか楽しみです。

今日は、みんなの大好きなカレーです。　

５年の体育はハードル。昨年度、児童活動後援会で購入したハードルが大活躍です。保護者の方は足を引っかけると痛かった記憶があるのでは？！　一番下の写真のようなハードルになっているため、痛くなくていいという感想が児童から聞こえてきました。その上、軽いため片付けも楽です。寄付してくださった方、本当にありがとうございました。

プールに水を入れ出しました。今日は半分ほど。週明け月曜日に満水になる予定です。　

今日のひじきご飯は中華風。和風より油が多めだったのかな？！　

２年は２回目の町探検。今日は青コース。「僕んちの近くに行くんだ」「○○ちゃんちの近く行くよ」出発前からウキウキです。

朝顔の近くにはたくさんの大きな蟻がいます。きっと巣があるのでしょう。蟻を捕まえては手のひらや腕を走らせています。「ダンゴムシより速っ！」という声。きっとダンゴムシも走らせているんでしょうね。