１８回目の通知表。これまでとはひと味もふた味も違ったことでしょう。

思い出の品の数々が、子どもたちの手に渡っていきました。人気の品は当然ジャンケンですよね。　

４年の国語は、調べたいことについてアンケートをとり、結果をまとめて話す授業です。各班がいろんなことを発表していました。「家に帰ってきて何をするか？」のグラフが一番下にありますが、何が一番多かったと思いますか？　えらいなぁ〜と思っちゃいました。

令和５年度の主な行事予定が決まりましたのでお知らせします。

　＜１学期＞
4月 6日(木)　入学式
4月 7日(金)　始業式
4月13日(木)　給食開始(２〜６年)
4月18日(火)　１年給食開始
5月27日(土)　学校公開日(午前)
5月29日(月)　代休
6月15日(木)16日(金)　５年野外活動
6月20日(火)〜23日(金)　個人懇談会
7月20日(木)　１学期終業式
8月21日(月)　出校日　

　＜２学期＞
9月 1日(金)　始業式
9月30日(土)　運動会(午前)
10月 2日(月)　代休
10月26日(木)27日(金)　６年修学旅行
11月 3日(金)4日(土)　公民館祭
11月14日(火)〜17日(金)　個人懇談会
12月22日(金)　終業式

　＜３学期＞
1月 9日(月)　始業式
1月25日(木)　学校公開日
3月19日(火)　卒業式
3月22日(金)　修了式

卒業生の雄姿を見る５年生。最上級生としての姿を受け継いでくれたのではないでしょうか？

先週植樹したマメナシが芽吹いてきました。来週には、６年生のために開花してくれそうです。

６年生が１年間お世話になった教室の整備をしていました。今の校舎ができて５１年が過ぎました。きれいにして、次の学年にバトンをつなぐ。とても大切なことです。

１年の最後のお楽しみ会は何をする？こんなことしたい。あんなことしたい。たくさんの意見が飛び交っていました。全部できるといいけど…。　みんなが楽しめるといいですね。

１年の算数です。「あと何回？」という問題文からは、ひき算と思うのですが、問題文の出来事順からは、一見たし算っぽく感じる問題です。だから、子どもは葛藤があり、みんなの意見交換で納得があることで、学びへとつながるんでしょうね。

２年がサイコロ作っていました。サイコロの目をどこに配置するといいのか悩みながら場所を決めていました。空間認知力を高めるのに役立つ教材ですよね。

２年の算数は、最後の問題。もう２年が終わっちゃうんですね。ここのところの暖かな日から春を感じますが、教科書が終わっていくのも春到来を感じます。　

３年の理科はこれまでに学習したことを使っておもちゃ作り。いろんな原理を駆使して生かそうという思いがよく伝わりました。

　

３年の算数で一日の生活の計画を立てることをしていました。２４時間をどう使うかを視覚化することって大切ですね。

２年の体育は竹馬。徐々に前に倒してバランスを取る感覚が身についてきました。

卒業式まで一週間を切ってしまいました。卒業式に向けて、５年生が中央児童玄関をピカピカにしてくれています。

４年の１年間を表す漢字一字を決めて、書写の時間に書いていました。小筆でその理由をしたためでも面白いなぁと思いました。

私の成長をまとめていた２年生。今日は発表会が行われていました。小さい頃の写真に癒やされる時間でした。

６年の算数はデータについて。野球に関するデータの活用例が教科書に載っているんでが、ＡＩの発達とともにデータをどう生かすかがとても重要になる時代ですね。

マメナシ学習の表紙の絵です。四季を感じる絵にしたりさくら公園風にしたりして、絵一つからも子どもの個性が感じられます。