２年生が市の図書館の見学に出発です。

図書館の人がクイズを取り入れながら、図書館についての説明です。答えが分かれる問題は、ついつい周囲が気になります。また、分類法についても２年生の児童がわかるように工夫されていて感心しました。

図書館にあるなが〜い本や江戸時代の本、とても大きな絵本といった普段お目にかかれない本の紹介です。　

返却ボックスの裏側や書庫、事務室での仕事を紹介していただいた後、好きな本を一冊借りました。　

学校に戻って図書館についてのまとめです。普段は入れないところを３か所見学しました。どこが印象的だったのかな？　

５年の総合的な学習の時間です。講師の方の話を聞き、今後進む方向が見てきたのかな？各班で取り組むことが、別れてきました。それぞれの分野がより詳しくなると、次にやることも具体的になるのかな？次の手が楽しみです。

３年の社会は瀬戸について学習中。食べ物の話って盛り上がりますよね。瀬戸焼きそば意外にも有名なのができて「名古屋めし」のように「瀬戸めし」ができるといいなと思ってみていました。すると、６年生の総合的な学習も幅が広がるのかな？！

１年の国語です。漢字が徐々に増えてきました。それに伴い、知る喜びも増えています。

先週マメナシおじさんと市民公園に出かけ拾ってきた秋。今日はそれをもとにアートへと進化しました。

先週拾ってきたどんぐり。解体してみると中から幼虫が登場です。何人かが幼虫を見せに来てくれました。うまく撮れなくて残念です。　

市街地でも、イノシシ情報が寄せられる昨今。瀬戸市鳥獣対策連絡協議会から、「イノシシの生態と習性」のお知らせをいただきました。右下のweb文書にPDFを入れました。
ちょっとした人里に出かけたときに知っていると知らないでは大きな差が出ると思いますのでご覧ください。

１年の道徳です。登場人物の役割演技をしながら心情を確かめ合います。演技に見入っている姿が印象的です。授業後は、この時間の振り返りです。

コロナ禍でなかなかできなかったリコーダー。練習不足でしたが、徐々に指の動きがなめらかになり上達してきています。　

４年の外国語活動です。カードに書かれた文房具などを持っているか聞き合います。　

過ごしやすい秋。そして、夜も静かでちょっぴりお得感のある秋。自分の時間をうまく使えるといいですね。　

昼放課の様子です。南館のおかげで日陰ができます。ここは高学年のドッジボールの聖地。しかし、ここのところ異学年が混じってのドッジボールです。

今日は珍しいスライスパンの日。

今朝は地域コーディネーターの方が、わかば組で読み聞かせです。みんな前のめりで聞き入り、本の世界に浸っていました。

　３時間目に立会演説会を行いました。どの児童も水南小学校の未来を考えて、工夫を凝らした力の入った演説でした。

環境課が来る情報をつかんだ６年生。夢のまちせとの実現に向けてゴミについて取り組んでいる班が、５年生への講演を終えた環境課の方々へ質問です。市役所が考えていることを知り、次にどんな行動をしたら良いか明確になり、満足いく時間となりました。