体育館トイレの改修工事が１２月２６日（月）から始まりました。３月２４日（金）まで、体育館のトイレが使えないため、体育館の開放をご利用の際には外トイレをご利用ください。

最後の学活になかよしタイムのアドジャンをしていたクラスがありました。おもしろい発想の上、話したくなるようなお題で、一緒に参加したくなりました。

教室だけでなく、自分たちが使った靴箱も清掃しています。一生懸命に背伸びしてきれいにしている姿っていいですよね。

卒業文集のクラスのページをどうつくるかって楽しいですよね。過去の文集を見ながらあれこれ考えている６年生でした。

令和４年最後の学活です。通知表の渡し方も学年やクラスによって異なります。　

高学年の様子です。

　校長からは、「様々な選択をしながら生活をしていく中で、チャレンジするほうを選んでほしい」そして、「新年にはチャレンジしたいことを書きだしてほしい」という話がありました。生徒指導の担当教諭からは、合言葉「はひふへほ」とともに充実した冬休みを過ごす心構えが伝えられました。

令和４年、最後の給食です。今日はクリスマスケーキ付き。掃除の時間に６年生が寂しそうに「小学校最後のクリスマスケーキ」と。
「小学校最後の○○」が続きますが、新たなステージの準備に入っているんだなとも思えてきました。

彫った後の木くずがずいぶんたまりました。努力の跡が見られる木くずです。　

漢字ドリルがすべて終わって、それぞれのページにお気に入りのシールを貼ります。どれにしようか迷っちゃいます。

朝礼で発表したＳＭＣＰ。この後、何ができるのかの相談です。
下校の際、公民館に寄って、早速交渉。公民館に用がある場合は、彼らの足跡をぜひご覧ください。　

どの順の発表するかのジャンケンです。代表の二人は責任重大？
トップバッターは「ゴリラのにちじょう」。「ウホウホウホ」がリズムを生んで耳に残る作品でした。

湯たんぽを使っている人はどれくらいいるのかな？　冬の暮らしに登場する物や様子の確認後、冬の暮らしの説明文を作っていました。　

計算ドリルの最後のページを○つけ中です。手にしている赤鉛筆がずいぶん短くなっています。それだけたくさん○をつけた証拠でもあり、成長の証してもあるんでしょうね。　

今朝は雨。中央児童玄関は渋滞です。渋滞って言葉はマイナスのイメージですが、傘の水滴を落とし傘をたたんでいる姿は、他への配慮が感じられ、嬉しい光景でもあります。

５年の家庭科は整理整頓。お道具箱を机の中から取り出します。整理整頓できている子とそうでない子が一目瞭然です。中には、お道具箱が汚れていて、一生懸命にきれいにしている子も。５年間使ってきた物だから愛着も生まれますよね。

手洗い場に扇風機の部品が並んでいます。大掃除をしてきれいにしてくれたんでしょうね。　　

４年の社会です。都道府県のクイズに頭を悩ましています。動物が含まれる都道府県は？　に対して、なかなか群馬県が出てきません。頭の体操にもってこいのプリントでした。

昨日とは異なるクラスの書写です。どんな思いで選んだのかを聞いてみたいです。

２年のジャンケン列車です。誰もが経験あるのでは？！