説明が終わって３時間目、いよいよ作業開始です。画用紙をキャンバスにして、子どもたちは自宅から持ち寄った写真などの切り抜きを絵の具にして、自分の夢を表現していきます。（写真　上）
　「夢を描く」と言っても、ただ漠然と「○○○になりたい」という夢だけを書き表すのではありません。夢を実現したときに「まわりにどんな人がいてほしいか」「どんな物を手に入れたいか」「どんな社会になってほしいか」など自分を取り巻く環境などにも想いをめぐらす活動が設定されています。（写真　中）こうした作業をすることにより子どもたちは夢の実現までに必要なステップに気づき始めます・・・
　切り抜きには思い出の写真をはじめ、新聞広告や雑誌から切り取ってきた資料など十人十色です。中には有名なスポーツ選手と会ったときのツーショットや家族旅行の写真などもありました。（写真　下）