４−３国語。
　自分が読んだ本を紹介するカードを書いていました。

　「じっとみていてあきることがありませんでした」

　葛飾北斎の作品を紹介する本をお勧めするキャッチコピーです。『何に飽きないんだろう』と紹介カードを見る人が思わず引き込まれます。肝心なことを言わないというのも、相手を引きつける手法の一つです。

　４−２算数。
　小数の計算問題にどんどん取り組みます。それぞれのペースで、段階を踏んで進めていきます。教えあったり、競いあったりと熱を帯びた雰囲気でした。

　３−３理科。
　いろいろな花が咲く様子をスローモーションで見ていました。パンッとはじけて咲くものや咲いていく様子も美しいものなど、実に様々な花の咲き方に触れて、思わずほぉ〜っと声が漏れていました。

　３−２体育。
　私が体育館に入ると同時にドッジボールが始まりました。ボールを受けることはまだ難しいようですが、ずいぶん強いボールを投げることができるようになっていました。
　『バンッ！』とボールが当たり、どんな顔をするかと思ったら、にこにこして外野へ移動していました。全然痛くないふわふわボールでした。

　３−１算数。
　棒グラフの縦軸の目盛りの読み方について考えていました。実にいろいろな考え方が出てきます。それにさらに付けたしが加わっていきました。担任のコントロールにより、無事に自分たちで縦軸の見方について結論に達することができました。

　２−２図工。
　きちんと並んで図工室にやってきました。制作途中の作品が返却されたら早速描き始めます。下描きした作品をコロナ対策用のパーティションに貼り付けて、それを見ながら本番の作品作りに取り組んでいる子もいました。賢い！

　１−１国語。
　６年生の担任が授業に来ていました。絵と文で好きなものについて紹介していました。初めて見る先生でしたが、皆落ち着いて指示を聞いて作業を進めていました。
　６年の担任は「責任の大きさに押しつぶされそうだった」そうです。

　今日は日差しが強く、蒸し暑い１日になりそうです。昼過ぎには急な雨の可能性もあります。現在、瀬戸市には雷注意報が発表されています。

　１−２生活。
　しぼんだアサガオの花びらを集めていました。色水を作って絵を描くのだそうです。楚々とした色の水で子どもたちが描いた絵はいったい何だったでしょうか。

　今日の給食は、麦ごはん・さわにわん・生揚げとかぼちゃのみそ炒め・牛乳でした。

　生揚げとかぼちゃのみそ炒めは、たまねぎ、枝豆をみそで炒めたところに、素揚げした生揚げとかぼちゃを入れ、混ぜて作りました。みその味がしっかりと付いており、とてもごはんが進みました。

　運動場は水浸しですが、日差しが届き、先ほどまでの天気がうそのようです。雷の心配もなくなりました。
　本日は、１・２・３年生の下校につきまして、臨機応変な対応を本当にありがとうございました。お待たせした時間には、いらいらすることもあったかと思いますが、そうしたお言葉をいただくこともなく、冷静に対応していただけたことに心より感謝申し上げます。
　また、お迎えに来ていただいた保護者の皆様、見守ってくださった地域の皆様にも感謝申し上げます。無事に子どもたちが家庭に戻れたことにほっとしております。ありがとうございました。

　まだ遠くで雷の音がしますが、雷雲は瀬戸市から豊田市へと移動しましたので、３時３５分に下校を開始したいと思います。雨の強い時間帯は過ぎましたが、安全には十分注意して下校するよう指示したいと思います。地域の皆様・保護者の皆様には、子どもたちの安全を見守っていただけましたらありがたいです。
　ご協力をよろしくお願いいたします。
　大変お待たせし、申し訳ありませんでした。

　雷雲の中心は去りましたが、まだ雷は止んでいない状況です。雨の強い時間帯は過ぎましたが、もう少しお待ちください。なかなか確定した情報を流すことが難しく、お待たせして申し訳ありません。

　雨雲の状況によると雨はこの後しばらくは降り続きそうです。雷は、あくまで予測ですが、２０分ほどで遠ざかるのではないかかと考えています。児童の安全を最優先に下校時間を検討したいと思います。現状では、雷雲が去ったのを確認し、下校指示をする予定です。
　ご心配をおかけし申し訳ありませんが、何卒ご理解をいただけますようお願いいたします。

　１４：３５現在、瀬戸市に雷雲と強い雨を降らせる雨雲が接近中です。子どもたちの安全な登下校のため、１・２・３年生の登校を見合わせる予定です。雷の心配がなくなった時点で下校を検討したいと思います。
　上の画像が雷雲、下が雨を降らせる雲の様子です。

　２−１体育。
　ドロケイでしょうか。グラウンドを元気に走り回っていました。２年生ともなるとバランスを失って転ぶ子もなく、なかなかのスピードです。

　４−３理科。
　虫を探しにふれあい広場にやってきました。たくさん教室に連れ帰ると教室が大変なことになりますし、虫たちにもかわいそうです。一生懸命タブレットで画像におさめていました。ツバメのヒナの動画を撮っている子もいました。

　１−１生活。
　タブレットを持って、アサガオの成長過程を撮りに来ていました。自分たちのアサガオが、とてもよく育ち、元気に花を咲かせているので、子どもたちは上機嫌です。

　雨がたくさん降った後に、天気が続いたので、学校の植物はとても元気です。もちろん、雑草も元気です。１年生が育てているアサガオも雑草のなかに埋もれそうになっていましたので、用務員さんが汗をかきながら刈ってくださいました。

　４−２学活。
　クラスの目標達成を記念しての「サーモンベアーモスキート」というゲームが行われていました。鮭と熊と蚊ですから、おそらく三すくみ状態になっている関係なのだと思うのですが、ゲームの概要は私にはよくわかりませんでした。ちなみにネットで調べてもわかりませんでした。せっかく遊んでいる子どもを呼びとめて聞くのも申し訳ないので、ただ眺めておりました。また機会があったら教えてもらおうと思います。