２の１算数。
　２年生はあまり来る機会のない理科室に来ていました。
　こちらのクラスも、「dL」の勉強でした。１Lは何dLか調べるために、各班が水の入ったリットルますを準備していました。理科室でなら、少々水をこぼしても大丈夫です。でも服は濡らさないように気をつけてね。

　２の２算数。
　「dL」という単位について勉強していました。

　「デシがいるんだから、シショウがいるよね」
　「Lが師匠で、dLが弟子なんだね」

　そういうことでしたっけ？

　３の２総合。
　タブレットにインストールされている「Ｋｅｙ　ｎｏｔｅ」というアプリを使って、プレゼン資料を作る練習を始めていました。今日は、文字を入れること、絵を入れることが課題だったようです。前を向いたままですが、友達と説明しあいながら使い方を学んでいました。

　４の１国語。
　緊急事態宣言のため、長く向かい合って話し合う活動は制限されています。そこで、オクリンクを使って、自分の読み取りを文にまとめ、グループの中で送りあって互いの考えを参考にしながら、自分の読みを深めていました。

　５の１社会。
　米の流通について勉強していました。「カントリーエレベーター」について勉強していました。ずいぶん前、私が小５の担任をしていたころには社会の授業では勉強していなかった単語でした。子どもに聞いて、教えてもらいました。勉強になりました。

　６の１社会。
　２学期最初の社会の授業だったようです。１学期に勉強したことの復習をしていました。既習内容について、問題が出され、教科書で答えを確認していました。

　６の３国語。
　手洗いをした後、きりっとしたあいさつとともに授業が始まりました。
　ミライシードやKey noteで資料を作り、ブックトークをする準備を進めていました。子どもたちの中からアイデアが湧き出るように出てきていました。

　６の２体育。
　運動場で、バトンパスの練習をしていました。一生懸命に取り組んでいましたが、まだ始めたばかりで、これからもっとうまくなりそうです。どうすればもっと速くなるのかに気づき、練習し、実際にタイムが上がっていく楽しさを子どもたちが味わえたらうれしいです。

　８月２５日に市教委から発出された「９月当初の対応について」で、『マスクについては「不織布マスクが望ましい」との見解が医師等から示されておりますので、可能な範囲で構いませんので、ご協力を』とのお願いをいたしました。
　子どもたちの不織布マスクの装着率は明らかに上がっている印象です。ご協力に感謝いたします。

　ＴＶ等でも有名な陶生病院の武藤先生の「学校の感染対策2021」に不織布マスクについてのデータが示されておりましたので、こちらでもご紹介します。

　学校の感染対策　by武藤先生

　朝のにこにこタイム。目を合わせてあいさつする練習をしていました。緊急事態宣言下ですから、元気なあいさつはできませんが、そんな中でも友達同士の関係が深めていけるように、目を合わせて、丁寧にお辞儀をしていました。

　涼しい朝を迎えました。日中は２９度程まで上がり、ムシッとした天気になるようです。
　今日から学校は１日日程となります。感染対策を徹底しながら学校生活を送らせたいと思います。

　いろいろなクラスで、スポーツ大会の体操の練習が始まりました。初めての練習なのに、終わるころには、上手に踊っていました。５回連続で、練習しているクラスもありました。

　今日の給食は、ごはん・五目汁・里芋コロッケ・磯香あえ・牛乳でした。

　里芋コロッケは、外はサクサク、中は里芋のねっとり感があり、とてもおいしかったです。ほとんど残しがなかったです。

　写真は5年3組の給食当番の様子です。1人分の量を考えて上手に配膳できていました。

　６の１　算数。
　内側の正方形、円、外側の正方形の３つの面積を比べていました。子どもたちが順番に説明していくと、「なるほど」とうなずく子が増えていきました。

　５の３　外国語。
　絵の中から、アルファベットを見つけて、大文字と小文字を線で結びました。その後は、筆箱やTシャツなど自分の持ち物の中に使われているアルファベットに〇をつけていきました。「あった、あった」と、嬉しそうに見つけていました。身の回りにたくさんアルファベットがあることに気がつきましたね。

　５の１　社会。
　米ってどうやって作られるのだろう？こよみを見ながら、確認しました。おいしいお米がつくられるまでの苦労や工夫もこれから勉強していきますね。教科書にでていた酒田市のお米をふるさと納税でいただいたことがあります。

　４の２　図工。
　iPadを使って、まぼろしの花を描きました。オクリンクで送って、皆で紹介し合いました。七色の花びら、きれいですね。

　３の１　算数。
　生活の中で使っているものが次々とでてきました。「そう、そう」とうなずきながら友達の意見を聞いていました。最後に、iPadのアプリでもできることを聞くと、「やってみたい！」との声があがりました。

　２の３　国語。
　「雨のうた」の詩を学習しています。雨の音ってどんな音？屋根にあたると？地面に落ちると？体も動かしながら、想像しました。

　２の１国語。
　新しいドリルになりました。はみ出さないように気をつけ、集中して練習しています。鉛筆の持ち方、姿勢もいいですね。