今日の給食は、サンドイッチバンズパン・ポトフ・蒸しハンバーグのトマトソースかけ・彩りキャベツ・スライスチーズ・牛乳でした。

ポトフには、さつまいもが入っていました。給食には秋が旬の食べものがたくさん入っています。食べながら探してみてくださいね。

写真は3年生の様子です。パンにハンバーグ、彩りキャベツ、チーズを挟んで食べていて、とても楽しそうな様子でした。

　緊急事態宣言が解除されひと月半ぶりの部活です。
　ケガのないようにストレッチでしっかりほぐし久しぶりの体育館でバスケットボール！
皆楽しそうに練習していました。

　改修がほぼ終わってきれいになった学校の様子と子どもたちの勉強の様子を瀬戸市の教育長さんと学校教育課長（前の長根小の校長先生です）にご覧いただきました。
　高学年は前の校長先生をしっかり覚えていて、嬉しそうに手を振っていました。子どもたちの様子をご覧いただきながら、日進月歩のＩＣＴ機器の導入と活用の様子やＩＣＴ支援員さんによる支援の様子などをお話しさせていただきました。
　お忙しいなか子どもたちが頑張る様子をご覧いただき、ありがとうございました。

　６の３国語。
　宮沢賢治が伝えたかったメッセージを自分なりにまとめ、それをクラスメートに説明していました。何度も相手を変えながら、１０名程度に説明を続けたので、最後にはすらすらと何も見ないで話すことができるようになっている子もいました。お話ができるようになるのにも習熟が大切であることを実感しました。

　６の１理科。
　地震や火山の噴火により、大地がどのように変化するのか調べてノートにまとめていました。一人の一人のノートを興味深く見させてもらいました。図解入りでわかりやすくまとめられていました。

　５の１国語。
　キーワードを逃さぬように気をつけながら、形式段落ごとの要約をしていました。それぞれの文章の中のどれがキーワードなのかをよく理解しているようで、要約しながらどんどん主題に迫れている印象を受けました。

　４の３算数。

　６０＋４０÷５＝２０

　この計算は、どこを間違っているのか、どうすればよいのかについて考えていました。隣のクラスメートと確認しあいながら不安な気持ちを払拭して元気に挙手をしていました。

　４の１書写。
　真心を込めて「真心」の練習をしていました。一画ずつ筆の動かし方を確認しながら練習を進めていました。どのように筆を動かすと思い通りの線が引けるのか、自分で様々に工夫をしながら練習に取り組んでいました。

　３の２体育。
　教室で、ダンスのテストに向けて最後の動画確認をしていました。

　思い切ってやること
　自分の一番のダンスをすること
　間違えないこと

　を自分たちの課題として掲げていました。

　動画を確認する間も、メロディーが流れると自然に体が動き出すようで、動画を見ながら小さな動きで一緒にダンスしていました。

　１の１書写。
　尾教研の書写コンクールの作品の清書にかかっていました。急いで書いて乱暴にならぬよう、少しずつ完成させていきます。指示されたところまで書き終わっても姿勢を崩さず、集中を切らすことなく待っていました。

　久しぶりのねこ丸隊でしたが、ボランティアのみなさんは経験者ということもあり、大変穏やかに子どもたちに接してくださっています。子どもたちとかわす笑顔やお帰りの際に話していかれる際の表情を見ていると、子どもたちも助けられていますが、ボランティアの方々も癒されている部分があるのだなあと感じます。
　ボランティアは随時募集中です。関心のある方は学校までご連絡いただくか、ＨＰ右側の「ねこＳＡＰＯ応募票Ｒ３」の用紙をダウンロードしご記入の上、学校までご提出ください。または、ＨＰのカレンダーをさかのぼっていただいて５月７日の「ボランティア大募集」の記事からの登録も可能です。

　２年生の漢字の丸付けをしていただきました。２年生とはいえ、なかなか「黒」「黄」など、複雑な漢字を練習していますので、子どもたちも答えを書くのに少々苦戦していましたが、丸付け担当の他に、教室をまわって困っている子に声をかけてくださる方が複数人いらっしゃったので（今日は各クラス５名のねこ丸隊に入っていただきました）、何とか終わりにたどり着くことができていました。

　雲が多めの空です。日差しが届くことがあっても、気温は昨日ほどは上がらないと思われます。にわか雨の可能性もあります。
　朝晩涼しくなり、校庭の芝も少しずつ色が失われてきました。日中の気温は高いですが、秋がやってきている実感もあります。

　スポーツ大会が終わり、写真部さんが撮ってくださった写真をもとに、今度は、編集部さんが、ねこサポ通信として発行をしてくださいます。とりまとめ役の皆様、今日もありがとうございました。

　６の２，６の３家庭科。
　緊急事態宣言があけ、家庭科ボランティアの方々に来ていただくことができました。ミシン縫いの学習は、子どもたちにとって苦戦するところです。困ったときに、その場で教えていただくことで、細かい技能を身につけることができます。待っていましたとばかりに、たくさん教えていただきました。ありがとうございました。

　５の３　国語。
　たずねびとの学習をした後に、評論文として、考えたことや感じたことを伝えます。序論、本論、結論の順に、思いをどんどん書きます。鉛筆をとめないで、考えながら書く、消さなくていいよとの助言を受け、黙々と進めていました。

　４の１国語。
　兵十、加助、ごんの気持ちを考えた後で、それぞれの役になり切って演じました。陰に隠れながら「こいつはつまらないな…」という場面にがっかりした気持ちが表れていました。

　３の１　図工。
　クリスタルの良さを生かして、アニマルを作ります。どんな色がつくか確かめながらアイデアスケッチをしました。材料もセットに入っていたものだけでなく、家で探してたくさん持ってきていました。どんな作品ができあがるか楽しみです！

　２の３　国語。
　動物園の獣医を学習して、考えたこと、初めて知ったこと、驚いたこと、もっと知りたいことなどを発表しあいました。なるほど…とうなずいて聞いていました。

　１の３　算数。
　プリントが配られた瞬間、「かんたんだよ！」と聞こえてきました。
　教科書の問題、プリントの問題、タブレットを使ってアプリの問題と、次々と問題を解いていきます。「できる」「わかる」ってうれしいですね。