今日の給食は、麦ごはん・チンゲンサイのスープ・鶏肉の甘酢煮・牛乳でした。

　チンゲンサイは栄養面が優れた緑黄色野菜です。免疫力を高める働きがあるβカロテンをはじめ、血液をつくる働きがある鉄、骨や歯をつくるもとになるカルシウムなどミネラル類も豊富で、栄養たっぷりです。

　児童会役員の発案で、聖カピタニオ女子高校からすべての長根っ子たちに頂いているクリスマスカードの喜びを、地域の人たちに広げようということになりました。
　今年度は、ふたば保育園の子どもたちと連のみなさんにグリーティングカードを送ることになり、今日はふたば保育園に届けに行く日の相談の電話をかけていました。ちょっぴり緊張の面持ちでかけた電話でしたが、優しい対応にホッとした様子でした。地域の方々の愛情に包まれて、子どもたちは成長しています。

　６の３社会。
　これまで、江戸幕府が安定した状況を生み出すためにどのような工夫をしていたかを学んできました。今日は、その部分のテストを行っていました。通常のカラーのプリントに加え、江戸幕府が行った参勤交代の制度について、幕府の立場と大名の立場からその効果について考え、それが効果のある政策だったのか、そうでなかったのかについて自分の考えを論述する問題用紙が配付されていました。
　誰もが、自分なりに論拠を明確にして文章を書いていました。学びに対する意欲的な姿勢がこの論述を進めるための思考のなかに見えます。興味深く読ませてもらいました。

　６の２体育。
　こちらのクラスも雨が降ったので、運動場で行うはずだった体育が保健になっていました。こちらのクラスは、飲酒の危険性について学んでいました。
　酒を飲むとどんな現象が人にあらわれるか聞いたところ、

・　足元がふらつく
・　涙腺が弱くなる
・　判断力が鈍くなる
・　急性アルコール中毒になる

　といった発言が次々に出て、子どもたちもすでにいろいろな場所で学んでいるのだなあと感じました。

　５の２体育。
　久しぶりに雨が降ったので、体育は保健の授業になりました。身のまわりに潜んでいるけがの危険について考えていました。
　どんな行動が、どんなけがの原因となるのか考え、理解したことを自分の言葉でノートにまとめていました。

　４の３国語。
　様々な伝統工芸品を紹介するパンフレットがいよいよ出来上がりました。グループの中で互いに見せ合って、気づいたところ・感心したところなどを付箋紙に書いて、作成者に渡していました。
　もらった付箋を読んで、皆満足顔でした。自分がこだわったところにちゃんと気づいてもらえたようです。

　４の２社会。
　愛知用水が知多半島までつながったことで、その地帯は重要な農業用地となります。そこではどんな農作物が作られることになったのか、まず予想をしていました。

　キャベツ、米、小麦・・・。

　オクリンクで教科担任から送られた資料をもとにして、実際に作られている農作物とその理由を考えていました。

　３の１算数。
　土日のお休みをはさんだので、復習をしっかりするところから授業が始まっていました。

　お楽しみ会をするために、１本６０円のジュースを６本、１つ４０円のみかんを６個買いました。代金は合わせて何円ですか。

　ジュース代を計算し、皆が納得できたら、次はみかん代を計算します。１段階ずつ、皆が納得できているかを確認しながら次の段階へと進めていました。

　３の３総合。
　プログラム言語のひとつに「ビスケット」というものがあります。「メガネ」という仕組みを使って、簡単なプログラムからかなり複雑なプログラムまで作ることができます。
　今日は、ビスケットを使って絵を動かし、簡単なストーリーを作っていました。かわいいオリジナルキャラクターがモニター上を動いていました。

　３の２国語。
　「食べ物の秘密を探す」という単元でした。自分たちも食べ物の秘密を探すために、まずはどの食べ物にするかを考えていました。近くの子と楽しく相談しながら、自分が調べる三つの食べ物を決めていました。

　３の１音楽。
　小さいサイズのヴァイオリンを弾いてみました。弾く場所によって、ギギギギと音がしたり、すっと美しい音が出たります。良い音が出ると自然に拍手が沸き起こっていました。
　その後、音の上下が描かれた教科書を指でたどりながら、ドヴォルザークのユーモレスクを聴きました。メロディーが変わると、素早くそれを感じ取り、指を移動させていました。

　２の３国語。
　馬のおもちゃの作り方が文に書かれていました。一字一句間違うことなく読んで理解をして、実際に馬のおもちゃを作ってみるようです。よい姿勢で教科書を開き、声を合わせて文を読んでいました。
　かわいらしい馬ができあがるとよいですね。

　２の２算数。

　１つのかごに柿が４つずつ入っています。かごは５つあります。全部で柿はいくつありますか。

　といった調子で、子どもたちが自分で作った問題がそれぞれの机の上に置かれています。子どもたちは机の上を見て回りながら、いろいろな問題を解いていきます。クラスの人数分だけ問題がありますから、たくさん問題が解けそうです。

　２の１算数。

　池にあひるが１７羽いました。そこへ６羽入って来ました。また４羽入って来ました。あひるは何羽になりましたか。

　お話しの順にあひるを増やしていく計算と増えたあひるをまとめると何羽になるかを先にする計算の方法とを見つけ出していました。

　１の１休み時間。
　次の授業は図工です。「でこぼこはっけん」の工作の最後の時間です。出来上がったら早速廊下に並べ、個人懇談に来られた保護者の皆さんに見ていただけるようにします。時間の無駄なく作業が進むように、休み時間の間に準備がどんどん進んでいました。

　１の２生活。
　秋を探しに行って拾ったどんぐりを使って作ったゲームで遊びます。まずは、楽しく、仲良く遊べるように皆でルールを決めました。さあ、楽しいゲームタイムの始まりです！

　西門のスロープの工事が終わりましたので、車高が低めの自動車も快適に駐車場に入っていただけるようになりました。本日の個人懇談は、ぜひこちらの出来上がりを確かめがてら、西門よりお越しください。

　今日予報されている雨は、午前中から降り始めしっかりとした雨量になるようです。今日から個人懇談が始まりますので、お越しいただく保護者の皆様には足元が悪くなり申し訳ありません。気をつけてお越しください。
　グラウンドの西に夏ミカンの木があります、今年もたくさんの実をつけています。こちらは１月に収穫し、保管しておいて夏に旬を迎えるのだそうです。

　コロナ感染防止のため、今年のせと市民総ぐるみ防災訓練は、自治会の防災委員会のメンバーを中心とした形で行われ、各町内からは安否情報の連絡を受ける形で行われました。
　長根小学校体育館では、学校が避難所として使われることになった場合の設備・部屋等の確認が行われていました。打ち合わせは、災害が起きたときのことを考えながら、大変真剣な表情で行われていて、地域の人たちの災害時の安全と暮らしを守ろうとする気概を強く感じました。
　体育館の施設チェックに続いて行われた校舎の施設確認では、改修が終わった校舎内を見ていただき、かつての長根小学校の鉄枠の窓や昇降口が図工室になっていたことなど、思い出話に花が咲くとともに、「きれいになったね〜」と感慨深く話される様子が印象的でした。

　今日の給食は、ごはん・さといもののっぺい汁・いわしの八丁みそ煮・白菜とほうれんそうのおひたし・牛乳・ミニ蒲郡みかんゼリーでした。

　今日のごはんは瀬戸市でとれたミネアサヒという品種のお米です。のっぺい汁のさといもや、おひたしの白菜も瀬戸市でとれた旬の食材です。そのほかには、岡崎市の八丁みそや、蒲郡みかんで作ったゼリーなど、愛知県産のものもありました。

　また今日は、地元の食材をみんなに食べてほしいという思いから、ランチ委員の子が「食べようデー」に設定しました。みなさん、地元の恵みに感謝していただくことができましたか？