今日の下校は「交通教室で教えてもらったことをやって帰ります」と言っていました。学習したことがすぐにいかせますね。
　本日の交通教室の様子が、５月２０日（金）１８：５０〜グリーンシティケーブルテレビで放送されます。よろしければ、ご覧ください。

　今年度は、児童遊園にでかけました。信号のない交差点や見通しがきかない道、傘をさしての横断、車が止まっているときの横断など場面ごとに気をつけることを教えていただきました。「右、左、右を見て」「ピンと手を挙げて」「半分まで来たら…」としっかりと実践していました。

　２−３国語
　「たんぽぽ」には、たくさん不思議なことがあります。じくがたおれたり、のびたり、わた毛ができたり、それぞれのことに理由があります。この説明文は、その理由が分かりやすく書かれています。本文から見つけて、発表していました。今度、タンポポを見つけたら、1週間ぐらいかけてじっと観察してみてください。

　今日の給食は、わかめごはん・すき煮・子持ちししゃもフライ・キャベツとささみのあえもの・牛乳でした。

　わかめごはんのおかわりに行列ができていました。少し塩気があるので、わかめごはんだけでもよく食べてくれます。

　３−１社会
　瀬戸市の様子をストリートビューで見て、何が多いか発表します。列ごとに一人ずつ答えていきます。北の方は、木が多い、森林が多い、林が多い、緑が多い…と答えていきました。いろいろな言い方がありますね。
　反対に少ないものは、家、町、道路と今度は違う列が答えます。同じものでもいいのです。一人ずつが答える全員参加の発表でした。

　「I’like 〜」　「I don’t like〜」
を使って友達に好きなものや苦手なものを伝えます。聞いたことをメモして一覧表します。時間制限があるので、次々と聞いていきます。和気あいあいとした雰囲気でした。写真を撮っている私も聞かれましたが、苦手なものがすぐに思い浮かびませんでした。　

　５−２道徳
　第１希望の委員会には入れずに、くじで飼育委員になった主人公が、割り切れない気持ちで活動しています。そこへ１年生がウサギを見に来ます。ウサギが大好きと話す１年生。だんだん主人公の気持ちが変化します。活動を終えた後に、足取りが軽くなったのはなぜかを意見交流しました。活発に意見が出ました。

　６−１算数
　文字を使った式でX×５＋６０になる問題を見つけます。
　自分一人で考えたときには自信がなさそうでしたが、友達と教え合う時間になると、活発に説明をし合います。友達と答えが一緒になるとさらに自信をもって、他の友達に説明します。実際に声に出して説明することで定着しますね。

　１年生が交通教室に出発しました。今年度は、児童遊園での交通教室になります。バスに乗って、移動です。ボランティアさんの見守りで元気に出かけていきました。

　久しぶりに朝から青空です。今日は、気温が上がりそうです。１年生は交通教室に出かけます。２年生は「野菜名人」教室があります。ボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。

　１年生が学校探検をしました。１時間目は１年２組、２時間目は１年１組、３時間目は１年３組でした。グループごとに、地図をもって、校内を回ります。
　校長室では、「しつれいします、がっこうたんけんにきました」と礼儀正しくあいさつをすることができました。
　「校長先生はどんなお仕事をしているのですか」
　「何のために写真をとっているのですか」
など次々と質問がでました。校長室に飾ってある５０周年の航空写真にも興味津々でした。
　他にも、保健室、給食室、職員室、音楽室、体育館などいろいろな部屋を訪れていました。たくさん発見ができましたね。　

　今日の給食は、ごはん・ハヤシシチュー・マカロニサラダ・牛乳でした。

　今日は1年生が学校探検で給食室に見学にやってきました。大きなスパテラで混ぜているところや大きな釜を見て、「すごい！力持ちだ！協力プレーだ！」などと様々な感想を言っていました。教室でも「おいしいおいしい」と言って食べていました。
　調理員さんが毎日おいしい給食を作ってくださっています。今日感じたことを忘れずに、感謝していただきましょう。

　正門の右と左のツツジの花が咲き始めました。赤系ですが微妙に色が違っています。今日も過ごしやすい1日になりそうです。

　６−２体育
　普通に前転、片手で前転、手をつかないで前転といろいろな前転をします。後頭部をついて、回転力で回る練習です。だんだん勢いでくるりと回る感覚がつかめてきます。最後に友達と手をつないで前転。前転だけで、美しい技が完成しました。　

　４−１国語
　説明文の音読です。専門的な言葉や聞きなれない言葉が出てきます。皆で一斉に音読をしていましたが、読み終わると早速、「インフォグラフィックスって、何ですか？」と質問がでました。今度は声に出さず、読み直していました。

　３−２理科
　モンシロチョウの成長を動画で振り返ります。葉を食べているところや脱皮の瞬間などは、普段の観察ではめったに見ることができないので、見入っていました。

　繰り下がりのある引き算のテストです。慣れてしまえば、暗記のようになるのですが、多くの子は、１問ずつ頭の中で、まず１０からひいて、残りとたして計算しています。頭を使うと、脳が活性化しますね。

　２年生の「野菜名人」の苗植えに向けて、ボランティアの皆様が畑を耕しに来てくださいました。初めは、お恥ずかしいぐらい草が茂っていましたが、草取りをして、耕して、肥料を入れて、あっという間にきれいに畝を作ってくださいました。いつもありがとうございます。

　今日のにこにこタイムは「どっちがすき？」でした。犬かねこか？動物園か遊園地か？夏か冬か？など好きな方を選び、理由を説明できるように準備します。ペアで、グループで発表します。「一緒だね」「へえ、そうなんだ」と聞いてくれるので話す方も話しやすいですね。

　今日の給食は、麦ごはん・キムチと卵のスープ・豚肉のプルコギ・ヨーグルト・牛乳でした。

　プルコギは、韓国の伝統料理です。韓国語で「プル」は火、「コギ」は肉という意味です。甘いタレにつけた牛肉を、真ん中が盛り上がった独特な形のプルコギ鍋で、野菜やきのこと一緒に焼きます。
　今日の給食のプルコギには、豚肉を使い、たまねぎやたけのこ、しめじなどを入れて作りました。