６−３国語。

　皆で話し合って学習課題を設定する。
　学習課題の解決のためにストーリーを読み込む。
　発表しあいながら、学習課題に結論を見出す。
　学習の振り返りをしたあと、
　　　家庭で音読する範囲をカードに書き込む。

　いつもの同じ流れの授業が、子どもたちの学びに安心感を与えます。