２−１算数
　繰り下がりのある引き算です。だんだん難しくなってきました。自分ひとりで問題を解いているときは苦戦していました。もう一度、全体で解き方を確認し、最後は教え合います。苦戦していた子も友達に解き方を説明するうちに、理解できるようになっていました。「分からない」が「分かった」に変わる過程が大切ですね。