麦ごはん・牛乳・キムチスープ・ビビンバでした。

　給食のキムチスープは、キムチが少ししか入っていませんが、辛いと感じる子もいるかな？と心配していました。「キムチスープからい。」という子もいましたが、「全然大丈夫！」「最初は食べられないかなと思ったけど大丈夫だった。」という子の方が多くいました。

　左下は、給食室でビビンバの炒り卵を作っているところです。家庭で作るのとは違う部分が多いですが、長根っ子に美味しい給食を出せるように工夫をして作っています。

　６年国語。
　グループごとにテーマを決め、パンフレットづくりをしていました。各グループのリーダーが話し合いを上手にリードし、皆も協力的に作業を進めていました。リーダーシップとフォロワーシップが作業の効率を生み出していました。

　５年理科。
　水の温度が変化すると、水に溶ける食塩の量がどう変わっていくのか実験で確かめていました。４０度と６０度の温度の水を用意し、食塩がどれだけ溶けるか調べ、結果をノートに書くとともに、全体で共有できるように結果を報告し、後片付けをします。
　１時間のうちにやらねばならぬことが目白押しで、皆忙しそうに動き回っていました。

　１年国語。
　１年生が今取り組んでいるのは「じどう車ずかん」作りです。自分が決めた自動車について、「しごと」と「つくり」に分けて整理し、その車の紹介文を作っていました。カードから必要な情報を抜き出す作業が、個人の作業になるので、ちょっと不安になることもありますが、友達がさっとやってきて一緒に相談しながら進める姿もありました。

　１年外国語活動。
　ＡＬＴのＴ先生と担任の二人で授業を進めていました。「頭・肩・膝・つま先・目・耳・口・鼻」のカードを裏向きに黒板に掲示し、一度見て覚えておいて、何のカードか当てていきます。単語をしっかり覚え、なおかつ場所も正確に覚えていないと正解できないので、なかなか正解が出ませんでしたが、とても楽しそうにチャレンジしていました。

　ビデオを見て、ロールプレイングの説明を受けた後、実際にやってみます。はじめは少々かたい感じでしたが、次第に楽しそうな雰囲気になっていきました。

　朝のにこにこタイムは、全校ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）でした。テーマは、「仲間の入り方」。まず、オリジナルビデオで仲間に入れてほしいときの言い方や、まわりの人たちの気持ちについて学びました。

　ビデオはこちらです→なかまのはいりかた
　ＩＤ・ＰＷともにいつもと同じです。

　来賓玄関にあるインターホンの場所が変わりましたのでお知らせします。真ん中の画像の赤い矢印の先です。外から玄関に向かって右側の壁へ取り付けられました。装置自身はこれまでと同じものです。
　これまで同様、学校へおいでの際はこちらをお使いください。

　ごはん・牛乳・卵とコーンのスープ・ホイコーロー風野菜炒めでした。

　卵コーンのスープは、卵・豆腐・もずく・ねぎ・クリームコーンを入れて、中華風に味付けをしたスープです。片栗粉を加えているので、少しとろみのあるスープです。

　図書館利用カードがいただけましたので、実際に借りてみます。窓口で受け付けてもらっている間は、少し緊張します。

　講義が終わると、今度は館内を案内していただきながら、本を借りたり返したりするときの方法・仕組みを学びました。

　無事到着し、図書館の方から講義をしていただいています。質問の手がものすごく挙がっています。

　ねこＳＡＰＯさんにコーディネートしていただいたボランティアのお母さんや学校サポーターさんも加わり、大人６名が子どもたちの安全を見守ります。

　２年生は、図書館見学に出かけます。ウキウキして運動場に集合してきました。忘れ物はありませんか？

　今日も日差しの届く一日になりそうです。が、夜にはにわか雨の可能性もあるようです。寒暖差が大きくなっています。服装で上手に調節できるようにしていきたいと思います。

　赤い羽根共同募金の書写作品コンクールで優秀賞を獲得した５年生のＵくんと愛であ朝ごはんコンテストの標語の部で佳作となった同じく５年のＩさんの表彰を行いました。習字を見せてもらいましたが、大変美しい文字でした。また、愛であ朝ごはんの標語も、「まごわやさしい」を使った素敵な作品でした。

　りんごパン・牛乳・チキンビーンズ・白身魚フライ・フレンチサラダでした。

　白身魚フライは「ホキ」という種類の魚で、米粉の衣が付いていました。
　ホキは、スーパーでも白身魚のフライとして加工されています。くせがないので、食べやすい魚です。
　
　今日は年に数回だけ給食に出る、りんごパンもありました。
　教室では「りんごパン好き。」「パンの中でりんごパンが一番！」と言って嬉しそうな子もいました。

　今日のＬＡＮ工事は、１階が中心です。すでにいくつかの教室にはアクセスポイントが設置されていました。ねこＳＡＰＯルームの使いにくい場所にあったＬＡＮ端子の場所も変えていただけました。

　１年国語。
　今日の動物図鑑づくりの課題を自分たちで話し合っていました。

『「どんなしごとをしているじどう車か」「そのためにどんなつくりになっているか」をそれぞれの本からよみとってプリントにかこう』

　何度も何度も確認しあいながら、立派な課題ができました。

　２年国語。
　教科書の絵を見て、お話を作ります。ただし、「はじめ」「なか」「おわり」と構成を考えて文章にします。よく考えないと、簡単にはできません。
　普段は、元気な２年生ですが、このときは集中して教室が静まり返っていました。頑張っている良い表情をしていました。