緊急時に備えて、どこにいてもしっかりと放送が聞こえるように、スピーカーを増設していただきました。１階の廊下につきました。

　新学期が始まるにあたり、知事から県民に向けてメッセージが発信されましたので、ご紹介いたします。

　台風と前線の影響で今日は1日、雨降りかと思っていましたが、午後からは日が差してきました。担任は、先日の出校日に受け取った自由研究を掲示したり、始業式の連絡メッセージを書いたりしていました。新しい教科書も届いていますよ。お迎え準備が着々と進んでいます。待ち遠しいです。

　今日は野球部の練習がありました。運動場には元気のよい、さわやかな声が響いています。
　ゲッツーの練習、フライキャッチ、トスバッティング、フリーバッティングなど、短めの練習メニューで休憩をはさみながら行っています。どの練習も楽しそうに、夢中になって取り組んでいました。

　校外学習や出前授業でお世話になった事業所に、子どもたちが書いたお礼の手紙を届けました。
　２年生は、名古屋トヨペットさんに、４年生は、柴田新聞店さん、蛇ヶ洞浄水場さん、瀬戸蔵ミュージアムさんにそれぞれ持っていきました。
　見学をさせていただいたり、質問に答えてくださったり、ありがとうございました。

　昨日は、ティーチャーズ・アカデミーの分科会を水無瀬中学校にて行いました。愛知県立大学の大貫先生をお招きし、教育における目標と評価についてご講演いただきました。その後、長根小、陶原小、水無瀬中学校の教職員でアイスブレイクを通して親睦を深め、各担当教科ごとに現状や今後の目標について意見交流をしました。ＺＯＯＭを用いての全体研修、各教室での教科部会となりましたが、今年度は直接、顔を合わせることができ、今後の連携をはかる足がかりとなりました。
　大貫先生には、水無瀬中学校の学校運営協議会の会長を務めていただいておりますので、今後もご指導いただきながら、末永く見守っていただけることと思います。よろしくお願いいたします。

　瀬戸市内の教職員が一斉に研修を深める取り組みとして、「セト・ティーチャーズ・アカデミー」が毎年行われています。今年度も、コロナ禍ということで、ZOOM開催となりました。
　総合的な学習の時間を例に、瀬戸市で目指している協働型課題解決学習について理解を深めました。各学年での取り組みを見直す大変有意義な機会となりました。

　先日、２日間にわたり、職員の研修会を行いました。幅広い知識をお持ちの本校の拠点校指導員が講師をつとめてくださいました。１日目は、長年の経験に基づく評価方法や授業改善について、２日目は、長根小学校の由来や歴史をはじめ、瀬戸市の産業の移り変わりについてです。新たな発見や「なるほど」と納得することばかりで、もっと知りたいと好奇心をかきたてられる研修会でした。

　昨日、学校で起こりうる緊急対応を必要とする事例について職員で対応訓練をしました。以下の３つの場合についてどのように対応するか、シミュレーションをしながら、意見交流をしました。
・首から上の部分を打ち、嘔吐したとき
・アレルギーのある食べ物を誤食したとき
・複数の児童が熱中症の症状を訴えたとき
　どの班も緊張感を持って行い、その時のベストな判断ができるよう考えを共有することができました。

　今日が締め切りの夏休みの課題を提出し、友達との会話も楽しめたようです。いい色に焼けている子もいました。残りの９日間の夏休みを有意義に過ごしてほしいと思います。
　では、９月１日の始業式に、また会いましょう。

　全校で草取りを行いました。昨日までの雨で、絶好の草取り日和でした。しかし、思いのほか、しっかりと根が張っており、子どもたちも汗だくでがんばりました。エコクリーン委員会の皆さんも草の回収に回り、あっという間にきれいになりました。
　急なお知らせにもかかわらず、PTAの方も一緒に活動していただけました。ありがとうございました。

　今日は、出校日でした。久しぶりに、元気な声が教室から聞こえてきました。昇降口で、夏休み中の課題を見せてくれる子もいました。ニコニコの笑顔、がんばっている様子がいいですね。

　ここのところ急に大雨が降るなど、はっきりしない天気が続いていました。今日は気持ちのよい天気です。朝はとても涼しく感じたのではないでしょうか。
　１年生の学級園のヒマワリは、今が盛りとばかりに見事な花を咲かせています。４年生のヘチマ棚には、とても立派な実が実っていました。来週月曜、２２日は出校日です。ヒマワリやヘチマも子どもたちが来るのを楽しみにしているようです。
　出校日の朝、８時４５分から９時５分まで、校庭の草取りをします。ご都合が付くようでしたら、保護者の皆様にも草取りのお手伝いに来ていただけると助かります。８時４５分に来賓玄関に来ていただければ、どの学年がどの辺りで活動しているかお知らせします。どうぞよろしくお願いいたします。

　校庭の桜の木に、近づくとたくさんセミがいました。３種類、見つけたので写真におさめましたが、少し小さめのツクツクボウシらしきセミにピントがうまくあっておらず、よくわからないのが悔しいです。残りの２種類は分かりますか？

　夏季における電力消費の削減や社会問題となっている教職員の多忙化を鑑み、８月１０日（水）〜１６日（火）の期間は「学校閉校日」となります。ご不便をおかけして申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。
　なお、閉校期間中の平日に緊急な連絡が必要な場合は、学校教育課へお願いいたします。【学校教育課：８８−２７６０】

　夏休みのうちに２学期の教材選びや授業の準備をしています。学力テストの結果を分析し、子どもたちの強みをのばし、弱点を補う学習方法を考えたり、知りたい・やってみたいという授業をめざして教材研究などをしています。

　教室内と廊下の一部に換気用の網戸を設置していただけました。
　網戸のあるところからは虫の侵入などの心配もないので、安心して換気をすることができます。

　手順等もスムーズに行えているようでした。低学年はおうちの方も協力してくださっていました。ありがとうございます。移動中の車の中から参加の子もいました。
　担任からは宿題の確認や夏休みの過ごし方などの話がありました。最近の様子やおでかけしたことに話題がいくと、話したくてたまらないという感じでした。あっという間に予定時間が過ぎました。
　本日、担任の出張等で開催できなかったクラスは、別日に開催します。よろしくお願いいたします。

　早いもので、夏休みになってから１３日が過ぎました。スクールライフノートには、「今日の午後からの”ZOOMで会いましょう♪”を楽しみにしています」と書かれていました。久しぶりに担任からの健康観察もあり、元気な声がタブレット越しに聞こえてきました。

　１学期に４〜６年生が実施したＱＵ『楽しい学校生活を送るためのアンケート』の結果について、各担任が分析し、そのデータをもとに研修を行いました。
　今年も講師として杉村秀充先生においでいただきました。ＱＵのデータからわかる子どもたちの強みを学級経営や個別への支援に生かす方法について、職員で話し合いました。