最新更新日:2024/05/07
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令和6年度が始まりました。今年度もよろしくお願いいたします。

7月14日の給食

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 今日の給食は、玄米ごはん・キャベツときのこのツナみそ汁・名古屋コーチンの三色丼・発酵乳でした。

 名古屋コーチンは、歯ごたえがあって、かむとうま味が出てきました。
 キャベツときのこのツナみそ汁は、応募献立でした。赤みそと白みそを混ぜ合わせて作りました。

校内粘土作品コンクール 1・2年

 校内粘土作品コンクール、1・2年の入選を表彰しました。うれしくてうれしくて、笑いをこらえきれないほど喜んでいる子もいました。おめでとうございました。
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作品カードをつくりました

 1−2図工。
 「やぶいたかたちからうまれたよ」という単元です。色画用紙をいろいろな形に破いて、はり絵をしました。作品ができあがったので、今日はその作品カードを書いて貼り付けていました。たくさんの子がお気に入りの作品を見せてポーズをとってくれました。
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花をじっくり観察する

 1−1生活。
 それぞれがタブレットに収めてきたとっておきのアサガオの花の画像をオクリンクで共有しあって観察していました。1年生ながら、ささっと作業を進める姿に感動しました。短い間に随分と成長しました。
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本を紹介しよう

 2−1国語。
 自分が読んで面白かった本を紹介するカードを作っていました。友達と相談しながら、着々と作業を進めていました。
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ドッジボール

 5−3体育。
 運動場でドッジボールをしていました。朝の始業前や休み時間にドッジボールが流行っているようで、ボールの扱いになれている子を中心にゲームが進んでいました。
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長根だより7月号

 長根だより7月号を明日、お子様を通じて配付いたします。こちらにもリンクをはりましたのでよろしければご覧ください。

 長根だより7月→長根だより 7月
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薄い雲に覆われています

 薄い雲に覆われていますが、午前中は晴れるようです。午後はにわか雨の可能性があります。
 今日は、PTAのボランティアの皆さんにおいでいただき、グラウンドの南のニセアカシアを切っていただく予定です。どうぞよろしくお願いいたします。
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7月13日の給食

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 今日の給食は、肉じゃが・千草あえ・ごはん・牛乳・乾燥小魚でした。

 千草あえは、こまつな、にんじん、油揚げ、ひじき、ささみが入っていました。肉じゃがは、じゃがいもがホクホクで、どのクラスもよく食べていました。

 今日の給食には、牛乳だけでなく、こまつな、ひじき、乾燥小魚とカルシウムを多く含む食品がたくさん入っていました。残さずに食べて、強い骨を作りましょう。

都と地方

 6−1社会。
 飛鳥・奈良時代の都と地方の暮らしについて考えていました。
 地方の農民が班田収授法の下で租・庸・調等の重い負担を負わされていた一方で、貴族は税を免除されていたところから、その時代の政治システムが一体どうなっていたのかに興味をもたせていく流れにもっていこうとしているようです。
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感想交流もICT

 5−1国語。
 グーグルフォームを使って感想交流を進めていました。皆がどのような感想をもっているのかを一覧で見て、自分の考えをさらに深く発展させることがタブレット上で可能になります。以前は付箋紙を使って、印刷して全員で共有していましたが、その場で交流を進めることが可能になりました。
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キャッチコピーが秀逸です

 4−3国語。
 自分が読んだ本を紹介するカードを書いていました。

 「じっとみていてあきることがありませんでした」

 葛飾北斎の作品を紹介する本をお勧めするキャッチコピーです。『何に飽きないんだろう』と紹介カードを見る人が思わず引き込まれます。肝心なことを言わないというのも、相手を引きつける手法の一つです。
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どんどん力をつけましょう

 4−2算数。
 小数の計算問題にどんどん取り組みます。それぞれのペースで、段階を踏んで進めていきます。教えあったり、競いあったりと熱を帯びた雰囲気でした。
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ほぉ〜っと声が漏れます

 3−3理科。
 いろいろな花が咲く様子をスローモーションで見ていました。パンッとはじけて咲くものや咲いていく様子も美しいものなど、実に様々な花の咲き方に触れて、思わずほぉ〜っと声が漏れていました。
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真剣そのもの

 3−2体育。
 私が体育館に入ると同時にドッジボールが始まりました。ボールを受けることはまだ難しいようですが、ずいぶん強いボールを投げることができるようになっていました。
 『バンッ!』とボールが当たり、どんな顔をするかと思ったら、にこにこして外野へ移動していました。全然痛くないふわふわボールでした。
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棒グラフから読み取る

 3−1算数。
 棒グラフの縦軸の目盛りの読み方について考えていました。実にいろいろな考え方が出てきます。それにさらに付けたしが加わっていきました。担任のコントロールにより、無事に自分たちで縦軸の見方について結論に達することができました。
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合理的に作業を進める

 2−2図工。
 きちんと並んで図工室にやってきました。制作途中の作品が返却されたら早速描き始めます。下描きした作品をコロナ対策用のパーティションに貼り付けて、それを見ながら本番の作品作りに取り組んでいる子もいました。賢い!
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6年生の先生はこわいかな?

 1−1国語。
 6年生の担任が授業に来ていました。絵と文で好きなものについて紹介していました。初めて見る先生でしたが、皆落ち着いて指示を聞いて作業を進めていました。
 6年の担任は「責任の大きさに押しつぶされそうだった」そうです。
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日差しが強いです

 今日は日差しが強く、蒸し暑い1日になりそうです。昼過ぎには急な雨の可能性もあります。現在、瀬戸市には雷注意報が発表されています。
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色水を作ったよ

 1−2生活。
 しぼんだアサガオの花びらを集めていました。色水を作って絵を描くのだそうです。楚々とした色の水で子どもたちが描いた絵はいったい何だったでしょうか。
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学校行事
7/15 通学班会
7/19 給食最終日
7/20 終業式

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