５年生の学年目標は「TEAM」です。

この学年目標が達成できるようなレクリエーションの内容をみんなで考えるところから活動が始まりました。

当日は、５年生みんなで楽しむことができました。中でもじゃんけん列車はじゃんけんのたびに歓声があがりました。特に最後の決勝戦では、結果が気になり、繋がったままみんなで勝負の行く末を観戦！！微笑ましい光景でした。

　実行委員もてきぱきと運営し、頼もしさを感じました。「みんなで楽しい」「みんなが楽しい」時間を過ごすことができました。

　今日は６年生を送る会がありました。いつもは手を引かれている１年生が、今日は６年生をエスコートして入場。微笑ましい光景で会が始まりました。

　在校生から６年生へのプレゼントは、１年生から５年生までのメッセージが載ったペンタくんのカードと、各学年の工夫あふれる出し物です。今までお世話になった６年生に感謝の気持ちが届いたのではないでしょうか。

　６年生からも在校生にプレゼントがありました。合唱と器楽合奏です。きれいな歌声と迫力ある合奏に「さすが６年生」と感じました。また、６年生は手作りの扇風機カバーを在校生にプレゼントしてくれました。教室に付いている扇風機を見るたびに、憧れの６年生を思い出せそうです☆

　最後の全校合唱の「旅立つ君へ」は、みんなの心が一つになったすばらしいものでした。

　６年生と過ごせる日もあとわずか・・・。一日一日を大切に過ごしていきたいです☆

　今日は、学校に市役所の方と農家さんが来てくださって、すき起こしの作業を見せてくださいました。

「米作りは、収穫が終わったら終わりではありません。すぐに翌年の米作りが始まります。」とは言われても、なかなかピンときません。そこで、実際に作業の様子を見せていただきました。

　肥料をまき、耕耘機で土を反転させます。土を厳寒の風にさらして土の中にいる害虫などを駆除します。そうすることで、農薬を使う量を減らすことができるそうです。

　農家さんのお話を聞いて、子どもたちは「へぇ〜」「なるほど」とうなずいていました。今回は学校の芋畑で作業を見せていただきました。子どもたちが田植えや稲刈りを体験した田んぼも、２月４日と５日にすき起こしを行ったそうです。

　米作りはもう始まっているのですね☆