ロイロノートを使って、ビンゴゲームをしました。
ひらがなの復習をしながら、タブレットでの学習を楽しみました。

今日は毛筆練習をしました。落ち着いた雰囲気の中で、みんなのびのびとした字を書くことができました。

今日はテープカッターの鑑賞会をしました。デザインや釘の打ち方、配色など、友達の工夫やがんばりを見つけました。

パワーポイントで『外国人を日本に招待したい季節』についてグループで話し合い、スライドを作り、発表しました。

　篠笛の練習をしています。音を出すことが難しいようです。頑張って練習をしています。

　47都道府県のうち、１つを選び、人口や面積、特産品などをまとめました。そして、みんなの前で発表しました。

袋作りが完成しました。今日は、振り返りをして、友達にも褒め褒めメッセージをおくりました。一生懸命作った袋を、ぜひこれから活用してくださいね。

いよいよ明日から、読書紹介が始まります。今日は友達同士で練習をしたりしました。

第3回絆カップ、今回のテーマは『タイピング』
キーボードを見ないで、指先の感覚を頼りに正確に
文字入力をすることをブラインドタッチといいます。
これができれば将来役立つこと間違いなし！

練習に励むのはいいことだけど、木曜日には漢字のまとめテストもあるぞ！

　「起きる」や「宿題をする」、「おかしを食べる」など、日常で行うことの言い方を学習しました。くり返し発音したり、音声を聞き取ったりしました。

おむすびころりんの音読劇をしました。大きな声で楽しく発表しました。毎日の音読練習も頑張っています。もうすぐ夏休み、1学期の締めくくりをしっかりしていきましょう。

アンケートをとり、集計し、グラフ作成ソフトを使って棒グラフにまとめました。

　

　車いすの方、目の不自由な方、耳の不自由な方にきていただき、話をしていただきました。普段の生活の中で少しの工夫と助けがあれば、普通に生活できることを知りました。貴重な勉強をすることができました。

　車いす体験のグループでは、障害のある方の「不便」から話を聞きながら考えました。
周りの人から見れば不便だと思うことも、見方を変えれば不便と考えることがないこともあります。ただ、だれでも「できること」と「できないこと」はあるので、障害があるなしにかかわらず、できなくて困っていたら声をかけて助けてあげられるといいね、ということを学びました。
　その後、実際に車いすに乗り、段差やマットの上などを移動し、車いすで移動する場合、どんなところで困ることがあるかを体験しました。車いすを動かすだけでも難しかったです。

　算数の勉強で、かさの勉強をしました。

教科書の絵を見ながら、「７−３＝４」になるようなお話をつくりました。

光の国の仲間たち☆アイディアにあふれています。

　書写の時間に暑中見舞の葉書を書きました。
　お家で宛名を書いて送るのが楽しみですね。

テーマを決めて、ブックトークをする準備をしています。