西館の高学年図書室と、本館のほんのくに（低学年図書室）の廊下に笹竹が置かれ、願いごとが書かれた短冊でいっぱいです。
「早くコロナがおわり、友だちといっぱいしゃべれますように」「○○になれますように」「◇◇がじょうずになりたい」など、子どもたちの本音や願いを垣間見ることができます。

放送委員会は、これまでの活動を振り返り、今後の活動に生かすよう話し合いをしていました・ベルマーク委員会は、集まったベルマークを黙々と仕分けていました。本館１階のおすすめの図書コーナーには、図書委員が作成した「おすすめの図書」が掲示してありました。

月１回の木曜日の６時間目は、委員会の時間です。体育委員会は、体育館の床を点検していました。給食委員会は、資料を見ながら、食に関するクイズを考えていました。
南小のみんなのために、かげながら活動してくれていることに感謝です。

　七夕の短冊を飾りました。

　ゴムの力で動く車の実験です。

　ヨーヨーの素晴らしい技を見せていただいたり、ヨーヨーを教えていただいたりしました。とても楽しい時間を過ごすことができました。できなかったことができるようになる喜びを味わうことが出来た子も多かったように思います。

　グループで国語の勉強をしました。

　紙粘土で鉛筆立てを作りました。

　暑さにも負けず元気いっぱい。
　跳び箱を華麗の跳び越える姿がかっこよかったです。

5年生の算数の単元でつまずきやすい問題といえば、間違いなく『割合』と『分数の計算』と言えるでしょう。
今日はその小数のかけ算、わり算を使った割合を学んでいます。
どうしてつまずくかというと式が立てられないから。
ここで大切なのは、問題文を読み、情報を図に整理することです。
正しく計算できることももちろん大切ですが、関係図、数直線図をきちんと描けるようになるよう、しっかり練習しましょう。

　曜日の言い方を学びました。くり返し先生の後に続いて発音したり、歌を歌ったりしました。好きな曜日を相手に伝え合いました。

今週飾り付けをする七夕の短冊を書きました。習い事のことや、家族のことなど、願いを込めて書きました。

二色のえのぐを混ぜて、色をつくりました。
しゃぼん玉をきれいに塗りました。

　同じ読み方の漢字について勉強しています。辞書を使って、意味の違いを調べました。

　図工で紙粘土の作品を作りました。
　6時間目にはクラスでだるまさんが転んだをしました。

ゴムの力で車を走らせました。引っ張る力と，進む距離の関係を調べています。

みんな、慎重に釘を打っています。少しずつ完成に近づいてきました。

　平行四辺形をしきつめ、いろいろな模様をつくりました。

　ヤクルトさんに来ていただき、「おなか元気」というテーマのもと、お話をしていただきました。好ききらいなくいろいろ食べて運動し、早寝早起きをすることが大事ということを教えていただきました。体の中にある腸の長さにはびっくりしましたね。

ひきざんの学習が始まりました。
ブロックを動かして残りの数を考えました。友達に教える様子が見られました。