Teamsを使ったオンライン授業の接続テストをしました。

　たし算の筆算の計算方法を、フローチャートを用いて、どのようなアルゴリズムとして表せるか考えました。

漢字テストをしました。

オクラやホウセンカの種まきをしました。

教室で飼っていたモンシロチョウのさなぎが羽化しました。

問題を図に表して解きました。

植物の種を観察しました。

植物の育ち方の学習です。オクラの種を蒔きました。

「へっこきよめさま」を読んでいただきました。

始筆，送筆，終筆に気をつけて書きました。

思い思いにイメージをふくらませて，水彩画に取り組みました。

　漢字の音読みと訓読みの両方を使った文章を考えました。

　「自然の観察」の学習をしました。タブレットで撮影した植物を検索して名前を調べたり、写真を拡大して細部までスケッチしたりして、観察記録を書きました。

ソフトボール投げの練習をしました。