1組、2組に引き続き、3組も国語の授業で話し合った遊びを１年生と行い、交流しました。一緒に楽しく遊んで、さらに仲良くなるために考えた遊び「ハンデドッジ」。１年生にも６年生にも笑顔あふれるよい時間でした。次回は、木曜日に室内の遊びを予定しています。今から、楽しみです。

　およその形から体積を求めました。学んだことを活かし、紙コップのおよその容積を調べました。

今日は1年生と新聞じゃんけんをやりました。
1年生からお手紙ももらいました。

外で久しぶりにティーボールをしました。

今日の学年体育はバレーボールとティーボールで分かれてやりました。

愛知県を台形や三角形とみて、およその面積を求めました。1番正解に近いのはどの班になるのか対決しました。

「およその形と大きさ」
自分の手のひらを長方形とみて、およその面積をまとめました。

国語「みんなで楽しく過ごすために」で話し合って決めた、ドッジビーと手つなぎ氷鬼をしました。１年生も６年生も楽しめる、工夫されたルールでした。

　調理実習に向けて準備を進めています。環境に配慮した調理をするには、どんなことができるかを考えました。

　校長先生に「ふぶきのあした」を読んでいただきました。カブとメイのお話。命がけで相手を思いやることは簡単じゃないけど、そう思える相手がいることがすてきだなと思いました。

校長先生の特別授業です。将来、どんな大人になりたいかをみんなで語り合いました。

4コートバレーに挑戦中です。

次回は、新聞ジャンケンを開催します！

1年生との交流会を計画しました。
今回はケイドロをやりました。

江戸時代にもし身分制度がなくなってしまったら、世の中はどうなってしまうのかを、資料から考えました。フィッシュボーン図にまとめました。

　江戸幕府が行った政策「参勤交代」が世の中に与えた影響について、資料をもとに考えました。幕府、大名、その他の視点で考えることで、参勤交代のよい点とそうでない点に気付いていました。

「みんなで楽しく過ごすために」１年生との交流でどんな遊びをするか、グループで話し合って決めます。仮の結論として考えたものを、試しに遊んでみました。感じた課題や問題を、来週話し合って、最終決定です。

献立を立てるときのポイントに気をつけながら、グループで相談して一食分の献立を立てました。

走り高跳び始まりました！

ペア学級の１年生と楽しく遊び、もっと仲良くなるために、話し合いを始めました。目的や条件を意識して話し合っています。