読み聞かせをしていただきました。いつもありがとうございます。

　プロペラカーやモーターカーを作って走らせました。みんな大興奮でした。直列つなぎと並列つなぎの違いについて学べました。

　タブレットを利用して，「アルゴロジック」について学習しました。プログラミングのように画面上のシロクマ(？)を旗まで動かすというものです。最初はすいすい進むのですが，シロクマは後ろには下がれないので，体の向きを変えたり，動く向きを考えたりして命令を出さないといけません。複雑な通り道だったり，何本かの旗をすべて通らないとクリアできない問題があったりと，難問を何とかクリアしようとみんな悩みながら楽しんで学習できました。

　「電気のはたらき」について学びました。仲間に一生懸命自分の意見を伝えている姿、そして、仲間の意見をしっかり聴いて理解しようとする姿がとても素敵でした。

　「一つの花」の一場面を読みました。戦争の時代のことは分からないことが多いので、タブレットを使って調べたり、話し合ったりして、内容を読み深めていきました。

　前回の体育の時間までに、リレーの練習をしてきました。その集大成で今日、クラス対抗リレーを行いました。
　リレーの練習で学んだバトンパスを上手にできていて、勝ち負けも気になりますが、各クラスで満足のいくリレーができました。運動会さながらの盛り上がりになりました。

　豆電球の明るさと乾電池のつなぎ方の関係を調べました。

　朝の時間に読み聞かせをしていただきました。

　遊びに誘う言い方や、天気の言い方を学びました。英語を聞き取ったり、ゲームをしたりし、楽しく学びました。

　学校内の水のゆくえを確認しました。図書館前や屋上のタンクに水が貯められていることも知りました。

　ステンドボックスを作っています。きれいな作品が仕上がるのが楽しみです。

　teamsを使いました。自分やみんなの顔が映り、大興奮でした。

　4月からの学習の振り返りを、ロイロノートを使って行いました。種目ごとに学習したり、思ったりしたこと、今後どのように活かしたいかを入力しました。今後は、タブレットを使って、授業や予習にも活用していきたいと思います。

　ダムの役割を学びました。愛知県にもたくさんのダムがあることを知りました。タブレットを使って、ダムの位置を確認しました。

　朝の時間は、英語ボランティアの方が来てくださりました。様々なマークについて、英語で言う言い方を教えていただきました。

　英語での天気や遊びの言い方を学びました。ゲームをしたり歌を歌ったりして、楽しく発音することができました。

　「話し方や聞き方から伝わること」の学習をしました。同じ内容をやり取りするときでも、話し方や聞き方によって、相手の受ける印象がかわることを学びました。

　読み聞かせに来ていただきました。

　「I like 〜.」や「I don't like 〜.」を使って、好きなものを相手に伝えたり、聞いたりしました。

　愛知県の人口のようすについて学びました。人口が多いところと少ないところを知り、鉄道や道路とも比較しました。