「今、私は、ぼくは」卒業を迎える今、みんなが考えていることをスピーチしてくれました。これから待っているみんなの未来が楽しみですね。

　感謝の気持ちを形にしています。

　5年生から携わってきたわくわくプロジェクトが終わりました。完成した資材置き場の様子を大きなポスターにして、市役所の方がもってきてくださいました。自分の考えた図柄があるか、休み時間に探していました。

卒業式で歌う合唱練習を、初めて学年全員で体育館で行いました。
先生たちのアドバイスを素直に受け止め、素敵な合唱に一歩近づきました。卒業式まであと18日。

卒業を迎えた今、自分が考えていることについてスピーチをします。スピーチメモだけを見て話せるように、友達と聞き合いながら練習しています。

マットの連続技を練習してきました。タブレットで撮影して、自分の技の仕上がりを確認してます。

心地のいい気候の中、ランニングフェスティバルの開催。自分のレベルに合わせて8分間走り続けました。

　終戦後、日本はどのように変化し、平和な国づくりをしていったのか。終戦直後と東京オリンピックの頃の新宿の写真を比較して、気付きや疑問を出し合いました。疑問解決のためにこれから学んでいきます。

卒業と別れの準備が進んでいます。

3クラスとも、ティッシュポーチが完成しました！
想いを込めながら、仕上げの飾り付けまで細かな作業を頑張っていました。

肌の色で差別されない世界をつくるために、運動を続けたマーティンの話を読みました。日本の「肌色」は、世界に目を向ければ肌の色ではありません。色鉛筆を見てみると、「うすだいだい」や「ペールオレンジ」と呼ばれていました。

音楽の授業以外の時間にも、卒業式で歌う合唱のパート練習をしています。

長く続いた戦争と人々のくらしについて勉強してきました。学習のまとめとして、原爆ドームが今でも世界遺産として残っている訳を考えました。

サッカーゲームを作りました。x座標やy座標の使い方が難しかったです。

　運営委員会主催のペア学年交流会がありました。１年生とドッヂビーをして楽しい時間を過ごしました。１年生も６年生も笑顔あふれる交流会でした。

アイロンを使って、仕上げの飾りを付けました。世界に一つしかない素敵なティッシュポーチになりそうです。

　テープカッターづくりが続いています。丁寧に色がぬっています。ニスをぬり始めた人もいます。

下糸を出したり、ボビンを作ることも慣れてきました！さすが！

ティッシュポーチ作り、ミシンで縫う工程に入りました。

比喩や反復など、人を引きつける表現を身近なところから探しました。お家で見つけて来た子もいたようです。