中学年の様子です。

　今日は、トーマス先生のイマージョン体育でした。catch the stick gameでは、ペアの子とready set go と声を合わせて、相手の棒をキャッチしました。そのあと、女子全員、男子全員でやってみました。棒を倒れないように、力の入れ方にも気をつけました。

あさがおの観察をしました。

葉の形や大きさに注目して観察をしていました。

これからも、水やりを頑張ります。

　社会の授業では、米づくりの広がりによって、むらの様子がどのように変わっていったのかロイロノートを使って考えをまとめました。
　今日から、卒業アルバムの写真撮影が始まりました。

　タブレットを使っての調べ学習やグループでの話し合いや発表、平仮名の練習など、授業に真剣に取り組んでいます。
　１年生は、わくわくファームでちょうちょうを見つけて、同時に歓声をあげていました。図工では、絵の具とスタンプを使い、素敵な作品を作りました。

３年生は、俳句の学習をしました。五・七・五のリズムで、季語が必要であることを学びました。

また、こそあど言葉の使い方や、文章中の「そこ」などの言葉が何を指しているのかを考えました。

ポルトガル語指導では、自分の名前をアルファベットで書く練習をしました。

　図工の時間で、くるくるクランクの基本の土台作りをしました。そのあと、どんな作品にするか、構想図をかきました。クランクの動きを生かそうとアイデアを出していました。

　6年生が1年生に絵本の読み聞かせをしました。お兄さんお姉さんに読んでもらえると、とっても嬉しいですね。

　理科の授業で、人は呼吸すると、肺で酸素が取り入れられて、二酸化炭素を外に出していることを学びました。

　算数では、かける数と積の大きさの関係を考え交流しました。
　3時間目は学校保健委員会でした。いのちの大切さについて、深く学ぶことができました。自分が生まれたことに幸せを感じることができた一時間でした。引き取り訓練のご協力ありがとうございました。

　営繕室を見学させてもらいました。電動のこぎりの動きや音にみんな驚いていました。
３時間目は、子どもたちが作った双六で楽しく遊びながら学びました。

今日は１年生の取り出し指導をしました。

ひらがなの書き取り練習や、耳で聞いたひらがなを選ぶ練習をしました。

１時間目はみんなで稲を植えました。

両手をどろどろにしながら、一生懸命植えました。

「においが泥臭い。」「やわらかい。」「まっすぐに立てるのが難しい。」といろいろな声が聞こえてきました。

１時間目は生活科の学習でした。

今、教室でかめを飼っているので、毎日観察しています。

今日は、観察して気付いたことをプリントにまとめました。

「かめにも食べ物の好き嫌いがあることがわかったよ。」毎日観察しないと分からないことが書かれていました。

１時間目は算数で「いろいろなかたち」を学習しました。

箱や空き缶などの転がったり、積んだりできることを前回学んだので、
それを生かして、今日は実際にいろいろな形がつくれないか考えました。

のりものの形や動物の形など、いろいろな組み合わせで考えることができました。

　トーマス先生のイマージョン体育がありました。前回に引き続き体つくり運動です。Let's change things up.を目標に、前回行った3つの運動の仕方の工夫を考えました。難易度をあげるために、6つの工夫の視点を教えてもらい、柔らかさを高めるために、自分たちの課題に合わせて考えました。

　今日は、平和祈念式典に送られる折鶴を作りました。
　また、今日でお別れの友達のお別れ会を開きました。コントや、ゲームをしてみんなで楽しみました。みんなから友達に心のこもったサプライズプレゼントもありました‼

　１年生の体育はノリノリでモンキーダンスを踊りました。カラオケ大会でもマイクを放さないほど、ノリノリでした。算数では玉入れをしながら、いくつといくつの学習をしました。５年生の国語では岩倉市の音声案内について調べました。　

６時間目は音楽の授業でした。

動画共有サイトを活用し、カスタネットの実践動画を見ながら、音楽に合わせてリズムたたきをしました。

人気のアーティスト曲や日本の童謡の曲に合わせて演奏しました。

色紙に自分たちで模様を描き、ハサミで切ってかざりを作りました。

金色の色紙を使って飾りを作った時は、とても喜んでいました。